ប្រតិចារិកដែលបង្កើតដោយ AI នៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មនុញ្ញ Medford - អនុគណៈកម្មាធិការ 02-13-24

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។

ផែនទីកំដៅនៃឧបករណ៍បំពងសំឡេង

[Paulette Van der Kloot]: អា ខ្ញុំគឺ Paulette van der Kloot ម្តងទៀត។ ខ្ញុំជាអ្នកសម្របសម្រួលកិច្ចប្រជុំនៃអនុគណៈកម្មាធិការនេះ។ អនុគណៈកម្មាធិការនេះគឺជាអនុគណៈកម្មាធិការនៃគណៈកម្មការកែប្រែធម្មនុញ្ញ Medford ។ គោលបំណងនៃអនុគណៈកម្មាធិការជាក់លាក់របស់យើងគឺដើម្បីពិចារណាលើការរៀបចំនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ដូចដែលវាទាក់ទងនឹងការកែប្រែធម្មនុញ្ញ Medford City ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា នេះជាកិច្ចប្រជុំលើកទី៣ នៃអនុគណៈកម្មការរបស់យើង ហើយនៅយប់នេះ យើងនឹងឃើញមតិយោបល់បន្ថែមទៀត នៅក្នុងកិច្ចសម្ភាសន៍ យើងនឹងលើកយកនូវគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិផ្សេងៗ ក្នុងវិស័យផ្សេងៗ ហើយបន្តការពិភាក្សា។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយ Phyllis Morrison ហើយខ្ញុំនឹងមានការសន្ទនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយជាមួយអភិបាលក្រុង។ តើ​ខ្ញុំ​បាន​ដាក់​វា​នៅ​កន្លែង​ដំបូង​? ខ្ញុំបានធ្វើវា។ ជាមួយអភិបាលក្រុង Brianna Kern, Mungo Kern។ ថ្ងៃទី 7 ខែកុម្ភៈ។ ខ្ញុំ​នឹង​ផ្ញើ​កំណត់​ត្រា​ទាំងនេះ​ទៅ​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ ប៉ុន្តែ​ដោយ​សារ​មិន​មាន​អ្នក​រាល់​គ្នា​ទេ ខ្ញុំ​នឹង​អាន​វា​សម្រាប់​កំណត់​ត្រា។ Phyllis ប្រហែលជាទីបំផុតប្រសិនបើអ្នកចង់បន្ថែមអ្វីផ្សេងទៀត Phyllis និងខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយគ្នានៅរសៀលនេះ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចទទួលយកវាបាន។ គ្រាន់តែជារឿងតូចមួយប៉ុណ្ណោះ។ តើខ្ញុំអាចសួរអ្នកបានទេ? បាទ។

[Phyllis Morrison]: នឹង, តើវាងាយស្រួលជាងក្នុងការចែករំលែកអេក្រង់របស់អ្នក កត់ត្រា និងអានពួកវាទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ ហ្វីលីស។

[Eunice Browne]: តាមពិត Paulette ខ្ញុំមានពួកវាទាំងអស់នៅលើថាសរួមរបស់យើង ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបាន ខ្ញុំអាចលុបពួកវាចេញពីថាសរួម។

[Paulette Van der Kloot]: ចុះបើអ្នកអាចធ្វើបាន ហេតុអ្វីមិនសាកល្បង? ទន្ទឹមនឹងនេះ ខ្ញុំនឹងបុកដីដែលកំពុងរត់។ គ្រប់យ៉ាងមិនអីទេ?

[Phyllis Morrison]: អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យ Eunice សហម្ចាស់ផ្ទះ? ថ្ងៃអង្គារ មិនអីទេ មិនអីទេ។ នៅពេលនៅទីនោះ អ្នកអាចចែករំលែកអេក្រង់របស់អ្នក។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំប្រហែលជាដឹងពីរបៀបធ្វើវា។ ខ្ញុំក៏នឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើជាសហម្ចាស់ផ្ទះរបស់ខ្ញុំផងដែរ។ ខ្ញុំមាននោះ។ ជាការប្រសើរណាស់ អភិបាលក្រុង Breanna Lugo-Koehn ហៀបនឹងចាប់ផ្តើមអាណត្តិពីរឆ្នាំទីបីរបស់នាង។ Brianna ពីមុនធ្លាប់ធ្វើជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford ។ គាត់​ត្រូវ​បាន​ជាប់​ឆ្នោត​ជា​លើក​ដំបូង​ក្នុង​ឆ្នាំ 2001 និង​បាន​បម្រើ​ការ​រយៈ​ពេល 18 ឆ្នាំ​ពោល​គឺ​នៅ​ក្នុង 2001 ។ លោក​បាន​បម្រើ​ការ​ប្រាំបួន​អាណត្តិ​មុន​ពេល​ជាប់​ឆ្នោត​ជា​អភិបាល​ក្រុង​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០០១។ អភិបាលក្រុង Lugo-Cohen បានស្វាគមន៍យើងយ៉ាងកក់ក្តៅ ហើយបានសម្តែងនូវអំណរគុណ និងការដឹងគុណចំពោះគណៈកម្មការត្រួតពិនិត្យធម្មនុញ្ញទាំងមូល ដែលបានចាត់វិធានការដ៏សំខាន់នេះ។

[Maria D'Orsi]: សុំទោស Paula ។ តើអ្នកអាចឱ្យខ្ញុំធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះរួមរបស់អ្នកបានទេ?

[Paulette Van der Kloot]: តើនោះជា Aubrey?

[Maria D'Orsi]: វី។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ ខ្ញុំបានធ្វើវាហើយអ្នកចាកចេញ។ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើវាម្តងទៀត។ នៅទីនោះ។ មិនអីទេ? គាត់បានស្វាគមន៍យើងយ៉ាងកក់ក្តៅ។ តោះចាប់ផ្តើម។ រឿងដែលគួរឱ្យអស់សំណើចគឺខ្ញុំមិនយល់រឿងនេះទាល់តែសោះ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបន្តអានការងាររបស់ខ្ញុំ។

[Eunice Browne]: Aubrey តើអ្នកភ្ញាក់ហើយឬនៅ? បាទ វាជាការពិត។ វាមិនសំខាន់ទេ វាមិនសំខាន់ទេ។ នេះគឺប្រសើរជាង។

[Paulette Van der Kloot]: យើងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងបញ្ហានៃដែនកំណត់រយៈពេល។ Brianna បានប្រាប់យើងថានាងបានមើលការកត់ត្រានៃកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់គណៈកម្មាធិការធម្មនុញ្ញ ហើយសប្បាយចិត្តដែលឃើញគណៈកម្មាធិការបានបោះឆ្នោតដើម្បីណែនាំអំពីការកំណត់អាណត្តិសម្រាប់អភិបាលក្រុង។ គាត់​បាន​និយាយ​ថា គាត់​នឹង​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​អាណត្តិ ១២ ឬ ១៦ ឆ្នាំ។ ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះការកំណត់អាណត្តិនៅក្នុងការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុងបានកើតចេញពីការមិនពេញចិត្តរបស់គាត់ចំពោះអភិបាលក្រុងកាលពីឆ្នាំមុន។ យើង​បាន​បន្ត​ពិភាក្សា​អំពី​រយៈពេល​អាណត្តិ ហើយ​អភិបាលក្រុង​បាន​សម្តែង​ការគាំទ្រ​ចំពោះ​សំណើ​សម្រាប់​អាណត្តិ​រយៈពេល​បួន​ឆ្នាំ​សម្រាប់​តំណែង​អភិបាលក្រុង។ វាពិបាកក្នុងការធ្វើច្រើនក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ ហើយវដ្តនៃការបោះឆ្នោតត្រូវការពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន។ Brianna មិន​ប្រាកដ​ថា​អាណត្តិ​បួន​ឆ្នាំ​នឹង​មាន​លក្ខណៈ​បែប​ណា​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​នាង​គិត​ថា​រយៈពេល​វែង​នឹង​មាន​ប្រយោជន៍​ជាង។ ដូចដែលយើងបានពិភាក្សាពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ អភិបាលក្រុងបានសម្តែងការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគំនិតនៃការអនុញ្ញាតឱ្យមន្ត្រីទាំងអស់បម្រើការងាររយៈពេលបីឆ្នាំ។ តើ Medford អាច​មាន​អាណត្តិ​បី​ឆ្នាំ​ទេ? ទោះបីគាត់មិនដឹងចម្លើយក៏ដោយ ប៉ុន្តែអភិបាលក្រុងចង់ឱ្យពួកយើងជាគណៈកម្មការស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀត ដើម្បីមើលថាតើវាអាចទៅរួចដែរឬទេ។ បើ​អភិបាលក្រុង​មាន​អាណត្តិ​៣​ឆ្នាំ លោក​ថា​អាណត្តិ​អាច​មាន​១៥​ឆ្នាំ​។ Brianna មិនទាន់សម្រេចចិត្តលើការកំណត់រយៈពេលសម្រាប់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុង និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលានៅឡើយ។ យើងបានពិភាក្សាអំពីតំណាងស្រុក និងតំណាងរួមនៅលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ បន្សំខ្លះនៃបន្ទប់អាចប្រសើរជាង ប្រសិន​បើ​មណ្ឌល​បោះឆ្នោត​អាច​ត្រូវ​បាន​បញ្ចូល​គ្នា សមាជិក​រួម​ច្រើន​ទៀត​អាច​នឹង​ត្រូវ​បាន​បោះឆ្នោត​ជ្រើសរើស។ ទំហំនៃគណៈកម្មាធិការគឺជាការពិចារណាមួយផ្សេងទៀត។ តើ​ការប្រជុំ​នឹង​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​តិចជាង​ប្រសិនបើ​មាន​សមាជិក​ច្រើន​ពេក​ដើម្បី​និយាយ​? អភិបាលក្រុងបានក្រើនរំលឹកយើងថា ការជ្រើសរើសមនុស្សទៅគណៈកម្មាធិការសាលា ជួនកាលជាបញ្ហាប្រឈមមួយ ដោយសារការប្តេជ្ញាចិត្តពេលវេលា។ ខ្ញុំមិនចង់រារាំងអ្នកចាប់អារម្មណ៍ទេ។ ម៉្យាងវិញទៀត គាត់យល់អំពីតម្រូវការក្នុងការរួមបញ្ចូលកាន់តែច្រើន និងតំណាងនៅក្នុងសហគមន៍។ តើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបន្ទប់គឺជាដំណោះស្រាយទេ? ដំបូងឡើយ អភិបាលក្រុងបានសារភាពថា ធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ បន្ទាប់មកទៅប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលា គឺជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលគាត់ស៊ាំនឹងវា គាត់ចូលចិត្តតួនាទីរបស់គាត់ ហើយទន្ទឹងរង់ចាំចូលរួមជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលា ព្រោះគាត់ដឹងថាតម្រូវការរបស់សិស្សរបស់យើងគឺអស្ចារ្យណាស់។ លោក​ចង់​ឲ្យ​អភិបាល​ក្រុង​ធ្វើ​ជា​ប្រធាន​គណៈកម្មាធិការ។ តុល្យភាពអំណាច។ នេះ​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ទេ​សម្រាប់​គណៈកម្មាធិការ​សាលា ប៉ុន្តែ​វា​ត្រូវ​បាន​ពិភាក្សា ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ចង់​បញ្ចូល​វា​ទៅ។ អភិបាលក្រុង និងសមាជិកមួយចំនួននៃក្រុមប្រឹក្សាក្រុងកំពុងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់ថវិកា ដើម្បីផ្តល់ជូនក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនូវឯកសារថវិកាប្រចាំត្រីមាស។ លោកអភិបាលក្រុងមើលឃើញថាកិច្ចព្រមព្រៀងរួមនេះ គឺជាជំហានវិជ្ជមានមួយក្នុងការព្យាយាមបង្កើតជំហរវិជ្ជមានបន្ថែមទៀតរវាងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ នោះគឺជាការសង្ខេបនៃកិច្ចប្រជុំរបស់យើងជាមួយអភិបាលក្រុង។ Phyllis តើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់បន្ថែម?

[Phyllis Morrison]: ទេ ខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នក និងខ្ញុំនិយាយគ្នា អ្នកដឹងទេ បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំ និងក្នុងឱកាសផ្សេងទៀត ខ្ញុំគិតថា នោះពិតជាសរុបទាំងអស់ដែលគាត់បាននិយាយ។ ខ្ញុំអាចប្រាប់បានថា នៅពេលដែលយើងជួបគ្នាលើកចុងក្រោយ គាត់ស្ទើរតែរំភើបអំពីលទ្ធភាពនៃអាណត្តិបីឆ្នាំ។ ខ្ញុំគិតថាវាច្បាស់ហើយ។ តាមទស្សនៈរបស់យើងជាច្រើន ដោយសាររយៈពេលពីរឆ្នាំគឺខ្លីណាស់ ព្រោះគ្រប់គ្នាត្រូវដាក់ពាក្យ ខ្ញុំមិនដឹងថាវាអាចទៅរួចទេ? សូម្បីតែអភិបាលក្រុងក៏មិនប្រាកដដែរ ប៉ុន្តែគាត់បានដឹង។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកគឺថា នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីកម្រិតទាំងបី សំណួរដែលតែងតែកើតឡើងគឺ៖ តើនេះជាឆ្នាំប្រធានាធិបតី ឬជាឆ្នាំនៃ NAFTA ឬជាឆ្នាំនេះ? ប៉ុន្តែរឿងមួយទៀតគឺ អ្នកដឹង អ្នកដឹង។ យើងអាចបោះឆ្នោតនៅពេលយើងត្រូវការ។ យើងត្រូវមើលអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់ទីក្រុង។ វាជាការល្អដែលដឹងថាអ្វីៗទាំងអស់នេះកំពុងត្រូវបានពិភាក្សា និងពិភាក្សា ដើម្បីយើងអាចធ្វើឲ្យធម្មនុញ្ញកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋរបស់យើង។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ ខ្ញុំគិតថាការសន្និដ្ឋានរបស់ខ្ញុំគឺដូចគ្នា៖ តាមវិធីមួយ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានឮវាអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ ហើយខ្ញុំបានគិតអំពីវាអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ ហើយខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់ខ្លួនឯងថា អូ វាល្អណាស់ប្រសិនបើយើងអាចមានអាណត្តិ 3 ឆ្នាំ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថា អូ ប៉ុន្តែនេះប្រហែលជាមិនអាចទៅរួចនោះទេ។ វាក៏មានវិសមភាពរវាងវដ្តនៃការបោះឆ្នោតផងដែរ។ ប៉ុន្តែ​រឿង​មួយ​ដែល​ Brianna និយាយ​គឺ​ថា​យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​ប្រឈម​មុខ​នឹង​ភាព​មិន​ស្មើ​គ្នា។ មិនអីទេ ដូច្នេះ ប្រាកដ​ណាស់ វា​លើក​ទឹក​ចិត្ត​យើង​ឲ្យ​មើល​ទៅ​កាន់​តែ​ស៊ី​ជម្រៅ។ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំមិនខ្វល់ថាតើ Medford គឺជាទីក្រុងតែមួយគត់នៅក្នុង Commonwealth ដែលអាចនិយាយបានថា ហេ បីឆ្នាំគឺជាពាក្យត្រឹមត្រូវ។ អ្នកដឹងទេ មានកន្លែងផ្សេងទៀត ពួកគេមានទំនោរជាទីក្រុង ពួកគេមានទំនោរឱ្យមានការបោះឆ្នោតនៅនិទាឃរដូវ។ ដូច្នេះ ប្រាកដណាស់ អ្នកដឹងទេ នេះពិតជាតំបន់ដែលគួរស្វែងរក។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាវាជាការសន្ទនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ វា​ជា​អារម្មណ៍​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ដែល​បាន​និយាយ​ជាមួយ​គាត់ ហើយ​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​គិត​អំពី​អតីតកាល និង​អនាគតកាល។ នោះហើយជាវា។

[Phyllis Morrison]: ដោយផ្ទាល់ វាបញ្ជាក់ច្រើនសម្រាប់ខ្ញុំ។ ក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ដែលមិនដឹងច្រើនអំពីគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការនិយាយជាមួយ Maren ហើយទទួលបានព័ត៌មាន និងព័ត៌មានដែលនាងចែករំលែកជាមួយខ្ញុំអំពីគណៈកម្មាធិការសាលាផងដែរ។ នេះជាបទសម្ភាសន៍ដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ហេតុផលជាច្រើន។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​គិត​ថា គាត់​ច្បាស់​ជា​មាន​អារម្មណ៍​ថា ការ​នៅ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​បាន​ផ្តល់​ឱកាស​ឱ្យ​គាត់​ដើម្បី​ស្វែងយល់​បន្ថែម​អំពី​បញ្ហា​សាលា ដែល​មាន​សារៈសំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់​សម្រាប់​គាត់។ សំខាន់ណាស់។ សំខាន់ណាស់។ ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ អស្ចារ្យ។ តើ​អ្នក​មាន​សំណួរ​ណា​មួយ​អំពី​បទ​សម្ភាសន៍​នេះ ឬ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​ចំពោះ​វា? Aubrey ឬ Eunice?

[Eunice Browne]: សំណួរ អ្វីមួយដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ អ្វីមួយ។ ជាដំបូង ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលគាត់អាចធ្វើបាន ព្រោះខ្ញុំដឹងថាគាត់ត្រូវបានសម្ភាសន៍អំពីធម្មនុញ្ញ និងតួនាទីអភិបាលក្រុងទាំងអស់។ អ្នកដឹងទេ វិសាលគមទាំងមូល ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ការផ្តោតដោយផ្ទាល់លើគណៈកម្មាធិការសាលា ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលយើងអាចធ្វើបានជាមួយគាត់។ អរគុណអ្នកទាំងពីរ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នេះ​ជា​ចំណុច​សំខាន់។ មានរឿងមួយដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍។ អ្នកដឹងទេ គាត់បាននិយាយថា អ្នកដឹងទេ ការបញ្ចុះបញ្ចូលមនុស្សឱ្យឈរឈ្មោះជាគណៈកម្មាធិសាលាគឺពិបាក ដោយសារការវិនិយោគពេលវេលា។ ខ្ញុំ​ចាំ​បាន​មួយ​ឆ្នាំ អូ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ប្រាំ​ឬ​ប្រាំមួយ​មុន? Paula អ្នកដឹងទេ អ្នកនឹងគ្រវី គ្មាននរណាម្នាក់កំពុងរត់ទេ លើកលែងតែអ្នកចាប់ផ្តើមទាំងប្រាំមួយ។ មិនអីទេ ដូច្នេះ​សំណួរ​របស់​ខ្ញុំ​គឺ៖ តើ​ការ​ប្តេជ្ញា​ចិត្ត​ពេល​វេលា​របស់​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ឆ្ងាយ​ពី​ការ​ប្តេជ្ញា​ចិត្ត​ពេល​វេលា​របស់​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ក្រុង​ឬ?

[Paulette Van der Kloot]: គណៈកម្មាធិការសាលាបានវិនិយោគពេលវេលាច្រើន។ អ្នក​នឹង​ឃើញ​ថា​មនុស្ស​សម្គាល់​ឃើញ​ថា​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ជួប​តិច​តួច​ព្រោះ​វា​មាន​ការ​ប្រជុំ​សាធារណៈ​តែ​ពីរ​ដង​ក្នុង​មួយ​ខែ។ មានកិច្ចប្រជុំផ្លូវការតែពីរប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលក្រុមប្រឹក្សាក្រុងជួបរៀងរាល់ថ្ងៃអង្គារ ហើយគណៈកម្មាធិការសាលាប្រជុំរៀងរាល់ថ្ងៃអង្គារ។ រៀងរាល់ ២ ដង ២ ដងក្នុងមួយខែ។ អញ្ចឹងមើលទៅ អ៊ុំ ពួកគេពីរនាក់ខ្លី ប៉ុន្តែចំនួននៃកិច្ចប្រជុំអនុគណៈកម្មការគឺជារបស់យើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំបានជួបសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាថ្មីពីរបីនាក់នៅឯព្រឹត្តិការណ៍ទិវានៃក្តីស្រឡាញ់របស់បណ្តាញគ្រួសារ Medford កាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។ ជាប្រពៃណី មន្ត្រីជាប់ឆ្នោតត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបម្រើការ៉េម។ ខ្ញុំបានមើលសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាថ្មី ហើយនិយាយថា តើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ? វាដូចជាមានសត្វក្តាន់នៅក្នុងចង្កៀងមុខ ភ្នែករបស់ពួកគេធ្វើចលនាដូចរូបតុក្កតា។ ខ្ញុំដឹងថា Erica បាននិយាយថា ខ្ញុំហៀបនឹងបញ្ចប់ 40 ម៉ោងនៃការចូលរួមក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់ខ្ញុំសម្រាប់ខែនេះ។ ជាការពិតណាស់ ឥឡូវនេះវាថ្មី ហើយវាមានច្រើនណាស់។ ពួកគេម្នាក់ៗបានចង្អុលប្រាប់ខ្ញុំតាមមធ្យោបាយមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀតថា នេះវាច្រើនពេកក្នុងការចាប់ផ្តើម។ នេះគឺជាការងារដែលចំណាយពេលវេលា។ ខ្ញុំបានឃើញសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាថ្មីរបស់យើងគឺ Nicole Branley ទើបតែមកដល់ ហើយខ្ញុំអាចបញ្ជាក់បាន ប៉ុន្តែមានមនុស្សជាច្រើន។ ខ្ញុំបានធ្វើ បាទ។ Nicole តើអ្នកនោះមែនទេ? បាទសម្លាញ់។ ដូច្នេះតើខ្ញុំបង្ហាញអ្នកត្រឹមត្រូវទេ? ទេ ខ្ញុំគិតថាវាជាកម្មវិធីដ៏ល្អមួយ សូមអរគុណ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាគច្រើននៃអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការសាលាធ្វើគឺពិតជាមិនយល់ទេ។ មានថ្ងៃជាច្រើនសប្តាហ៍ បួនក្នុងចំនោមប្រាំយប់ នៅពេលដែលខ្ញុំចេញធ្វើការនៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ នេះអាចទៅរួច ទៅមើលការងាររបស់សិស្ស ទៅប្រជុំអនុគណៈកម្មការ។ ថ្ងៃមួយ នីកូល និងខ្ញុំកំពុងនិយាយគ្នា ហើយនាងបាននិយាយថា អូ! មានអនុគណៈកម្មការចំនួនប្រាំមួយ ហើយខ្ញុំត្រូវដឹកនាំមួយក្នុងចំណោមពួកគេ ហើយខ្ញុំដឹកនាំពីរនាក់ទៀត។ តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី? ដូច្នេះមានពួកគេជាច្រើន។ ពេល​ខ្ញុំ​ព្យាយាម​លើក​ទឹកចិត្ត​អ្នក​ដទៃ​ឲ្យ​ឈរ​ឈ្មោះ​ជា​គណៈកម្មការ​សាលា ជួនកាល​គេ​មើល​មក​ខ្ញុំ ហើយ​និយាយ​ថា តើ​អ្នក​គិត​ថា​ខ្ញុំ​ឆ្កួត​ទេ? ដូច្នេះ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ឲ្យ​អ្នក​ណា​មើល​ស្រាល​ការ​ប្តេជ្ញា​ចិត្ត​ពេល​វេលា​របស់​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ឡើយ។ សម្រាប់ភ្ញៀវរបស់យើង Nia អ្នកប្រហែលជាដឹងថាខ្ញុំជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា។ មិន​ថា​អី​ទេ ឲ្យ​តែ​យើង​បន្ត​ដំណើរ​ទៅ​មុខ។ Eunice អ្នកបានសួរអំពីការប្តេជ្ញាចិត្តពេលវេលា។ តែមួយដងគត់ក្នុងរយៈពេល 32 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​សរុប​មាន​ចំនួន ១៦។ មានតែ 1 នាក់ក្នុងចំណោម 16 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលកំពុងដំណើរការ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ខ្ញុំដឹងថា ពេលខ្លះយើងពិតជាត្រូវបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើបេក្ខជនគណៈកម្មាធិការសាលា។ អ្នកដឹងទេ ពេលខ្លះមនុស្សឈានដល់ការសម្របសម្រួល ប៉ុន្តែពេលខ្លះ វាហាក់ដូចជាបាត់អស់ជាច្រើនខែមកហើយ។ វាអាស្រ័យ។ Eunice តើមានអ្វីផ្សេងទៀត? ឬ Aubrey?

[Eunice Browne]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​ទាល់តែ​យើង​ឈាន​ដល់​ការ​ពិភាក្សា​កាន់តែ​ទូលំទូលាយ។

[Maria D'Orsi]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ហើយសំណួរតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺអំពីដំបូន្មានរបស់ Brianna ក្នុងការផ្សំពាក្យ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចរក្សាទុកសំណួរប្រភេទទាំងអស់នោះសម្រាប់ពេលយើងជជែក។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ ខ្ញុំ​គិត​ថា នៅ​ពេល​យើង​មើល​ពី​គុណសម្បត្តិ និង​គុណវិបត្តិ​នៃ​ទម្រង់ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ពិត​ជា​កន្លែង​ដែល​យើង​ដាក់​វត្ថុ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ អ្នក​អាច​និយាយ​បាន​ថា​នេះ​ជា​ទស្សនៈ​របស់​ខ្ញុំ។ ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​បទ​សម្ភាសន៍​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​ជាមួយ​នឹង​អតីត​នាយក​សាលា Roy Belson។ ខ្ញុំ​បាន​អង្គុយ​និយាយ​ជា​មួយ​គាត់​ជា​យូរ​មក​ហើយ ដើម្បី​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន​ទូទៅ។ លោក Roy Belson បានបម្រើការជានាយកសាលាសាធារណៈ Medford ពីឆ្នាំ 1995 ដល់ឆ្នាំ 2018 ដែលធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជានាយកសាលាដែលបម្រើការយូរបំផុតនៅរដ្ឋ Massachusetts ។ មុន​នោះ លោក​បាន​ធ្វើ​ការ​ដំបូង​ជា​គ្រូ​ជំនួស គ្រូ អ្នក​គ្រប់​គ្រង​កម្មវិធី និង​បន្ទាប់​មក​ជា​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​មណ្ឌល។ Roy បានធំធាត់នៅ Medford ហើយបានចូលរៀននៅសាលាសាធារណៈ Medford ។ គាត់បន្តរស់នៅក្នុង Medford ជាមួយប្រពន្ធរបស់គាត់ Maxine ដែលជាគ្រូបង្រៀន។ លោក Roy បានបន្តចាប់អារម្មណ៍ និងពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហាអប់រំទូទាំងរដ្ឋ។ ដូច្នេះ​រឿង​ដំបូង​ដែល​យើង​ពិភាក្សា​គឺ​តាម​ពិត​តួនាទី​អភិបាលក្រុង​នៅ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិការ​សាលា។ Roy ផ្តល់ព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយមួយចំនួន ដែលអាចឬប្រហែលជាមិនមាន។ មានផ្នែកធំមួយចំពោះមូលហេតុដែលវាមានអារម្មណ៍ខ្លាំង។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងកំណែទម្រង់អប់រំឆ្នាំ 1993 តួនាទីរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាត្រូវបានបញ្ជាក់បន្ថែមទៀត។ គណៈគ្រប់គ្រងសាលាទទួលខុសត្រូវក្នុងការកំណត់ច្បាប់។ ការគ្រប់គ្រងគឺទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រតិបត្តិការ និងមនុស្ស ដោយមានករណីលើកលែងមួយចំនួន។ ពីមុននៅឆ្នាំ 1982 សំណើ 2 កន្លះបានចូលជាធរមាន មានន័យថាក្រុមប្រឹក្សាសាលាលែងមានស្វ័យភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទៀតហើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ នាយកប្រតិបត្តិ (ដែលពេលនោះជាអ្នកគ្រប់គ្រងទីក្រុង) នឹងបង្ហាញលទ្ធផលទៅគណៈកម្មាធិការសាលា ដែលជាកម្មវត្ថុនៃការអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងអាចកាត់បន្ថយថវិកាសាលា ប៉ុន្តែមិនបានបង្កើនវាទេ ដែលជាស្ថានភាពបន្តរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ មុនពេលនោះកើតឡើង គណៈកម្មាធិការសាលានឹងកំណត់ចំនួនថវិកា។ ក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តច្បាប់នេះ ពីរឆ្នាំកន្លះក្រោយមក អ្នកគ្រប់គ្រងទីក្រុងបានកាត់បន្ថយថវិកាសាលាចំនួន 3.2 លានដុល្លារ ដែលស្មើនឹង 10 លានដុល្លារនៅថ្ងៃនេះ ប៉ុន្តែវាបានកាត់បន្ថយនាយកដ្ឋានសាលា ប៉ុន្តែមិនមែនមន្ទីរក្រុងនោះទេ។ នេះបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើសាលារដ្ឋ Medford ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាមួយនឹងការបញ្ឈប់ការងារយ៉ាងច្រើន។ ឆ្ពោះទៅមុខថ្ងៃនេះ។ គាត់មានអារម្មណ៍ថា វាជាការងាយស្រួលសម្រាប់អភិបាលក្រុង ក្នុងការខកខានក្នុងការស្វែងយល់ពីតម្រូវការទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធសាលារៀន ប្រសិនបើគាត់មិនមានចំណាប់អារម្មណ៍ពិតប្រាកដនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀន (ការចាប់អារម្មណ៍ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលា)។ ដោយមានការគាំទ្រពីអភិបាលក្រុង គាត់បង្ហាញមុខជាសាធារណៈពីរដងក្នុងមួយខែ។ ម៉្យាងទៀតតម្លៃសមរម្យ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីថវិកាចូលរួមឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ លោក Roy ជឿថាអភិបាលក្រុងមានទស្សនៈរបស់ទីក្រុង។ ក្នុងនាមជាប្រធាន អភិបាលក្រុងមានសិទ្ធិទទួលបានមតិយោបល់ណាមួយពីសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា។ ក្នុង​នាម​ជា​មនុស្ស​ម្នាក់​ក្នុង​ចំណោម​មនុស្ស​ប្រាំពីរ​នាក់ អភិបាល​ក្រុង​មិន​មាន​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ច្រើន​ទេ។ តាមគំនិតរបស់គាត់។ លើសពីនេះទៀត អភិបាលក្រុងមានតួនាទីជាក់លាក់ក្នុងសំណើផ្តល់មូលនិធិ រួមទាំងមូលបត្របំណុលផងដែរ។ លើសពីនេះ ថ្លៃសិក្សា និងសេវាទីក្រុងមួយចំនួន ដូចជាការថែទាំសុខភាព ការប្រមូលសំរាមជាដើម ត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋាភិបាលទីក្រុង។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អភិបាលក្រុងដើម្បីយល់ឱ្យបានច្បាស់ពីតម្រូវការនៃប្រព័ន្ធសាលាក្រុង។ សាលារៀន ហើយខ្ញុំនឹងដកស្រង់ដោយផ្ទាល់ឥឡូវនេះ ថវិការបស់ប្រព័ន្ធសាលារៀន គឺជាថវិកាដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងទីក្រុង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការចូលរួមដោយផ្ទាល់របស់អភិបាលក្រុងមានសារៈសំខាន់ណាស់។ បន្ទាប់មក ស្នាក់នៅក្នុងសង្កាត់ ឬស្នាក់នៅដោយសេរី។ រឿងសំខាន់គឺ៖ តើគណៈកម្មការគួរមានទំហំប៉ុនណា? ចំនួនសមាជិកកាន់តែច្រើន ការប្រជុំកាន់តែយូរ និងលទ្ធភាពនៃការមិនចុះសម្រុងគ្នាកាន់តែច្រើន។ សមាជិកគ្រប់រូបត្រូវតែស្តាប់។ បើចង់តំណាងអោយសង្កាត់ ដូច្នេះ ប្រហែលជាការបញ្ចូលគ្នានៃមណ្ឌលសិក្សាទាំងពីរដើម្បីជ្រើសរើសសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាក្នុងតំបន់បន្ថែមទៀតនឹងកាន់តែមានន័យ ហើយនៅតែអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនមួយចំនួនតូចនាំមកនូវបទពិសោធន៍ទូទៅដល់ទីក្រុង។ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​រារាំង​បេក្ខជន​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​ដែល​ពិត​ជា​ខ្វល់​ពី​សាលា​សាធារណៈ​របស់​យើង​ទេ។ សរុបមក លោក ប៊ែលសុន ជឿជាក់ថា អ្នកតំណាងបឋមសិក្សាមុនៗបានធ្វើការយ៉ាងល្អលើគណៈកម្មាធិការសាលា ហើយអាចផ្តល់នូវទស្សនៈរួមកាន់តែប្រសើរឡើងលើសាលារដ្ឋ។ លោក​បាន​គូស​បញ្ជាក់​ថា សាលា​មធ្យម​សិក្សា និង​វិទ្យាល័យ ជា​សាលា​កណ្តាល។ ទីបី កាលបរិច្ឆេទកំណត់។ មិន​មាន​ចំណូល​ចិត្ត​ពិសេស​ទាក់ទង​នឹង​កាល​បរិច្ឆេទ​កំណត់។ ជាទូទៅ បីឆ្នាំប្រហែលជាល្អបំផុតប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។ ទាក់ទងនឹងប្រវែងពាក្យ សូមចងចាំថាព្រឹទ្ធបុរសបច្ចុប្បន្នពិតជាចូលចិត្តពាក្យវែងជាង។ នៅពេលខ្ញុំសួរ Roy អំពីរឿងនេះ គាត់បាននិយាយថា គាត់មានសំណាងណាស់ដែលសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាបានបម្រើការនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការក្នុងអំឡុងពេលរបស់ពួកគេ ហើយសូម្បីតែសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាដែលមានលក្ខខណ្ឌខ្លីជាងក៏មានទំនោរទៅបម្រើក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះពួកគេអាចមានរយៈពេលពី 6 ទៅ 8 ឆ្នាំ។ ធ្វើ​បែប​នេះ គាត់​នឹង​មិន​តក់ស្លុត​ខ្លាំង​ពេក​ទេ។ ដែនកំណត់រយៈពេល។ Roy បាននិយាយថាគាត់រីករាយនឹងបទពិសោធន៍នេះប្រសើរជាង។ ជាចុងក្រោយ សាធារណជនមានឱកាសទទួលស្គាល់នៅពេលដែលត្រូវការការផ្លាស់ប្តូរ។ ទី៥ បញ្ហាមួយទៀត ហើយនេះគឺជាការលើកឡើងដោយផ្ទាល់ ការចូលរួមក្នុងន័យស្ថាបនាត្រូវតែជាផ្នែកនៃដំណើរការនយោបាយ ដើម្បីផលប្រយោជន៍រួមរបស់ទីក្រុង។ រដ្ឋាភិបាល​ដែល​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​គឺ​អាស្រ័យ​លើ​មនុស្ស​ដែល​មាន​ឆន្ទៈ​សហការ​គ្នា​និង​ជំនះ​ភាព​ខុស​គ្នា​ដើម្បី​ស្វែង​រក​ចំណុច​រួម។ លោក​បន្ត​ថា នេះ​មិន​អាច​ធ្វើ​ច្បាប់​បាន​ទេ។ នេះគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តតាមរយៈការពិភាក្សាជាសាធារណៈ។ គាត់ជឿថាការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធតែម្នាក់ឯងនឹងមិននាំមកនូវលទ្ធផលប្រសើរជាងនេះទេ។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​ក្នុង​ការ​ពិចារណា​គឺ​ការ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​អ្នក​ដែល​ឈរ​ឈ្មោះ​ក្នុង​តំណែង​និង​ជាប់​ឆ្នោត​យល់​ថា​សុន្ទរកថា​ក្នុង​ន័យ​ស្ថាបនា​គឺ​ជា​មធ្យោបាយ​ដ៏​ល្អ​បំផុត​ទៅ​មុខ។ មែនហើយនៅតែឆ្ងល់អំពីរឿងនេះ?

[Phyllis Morrison]: ទេ វាសាមញ្ញណាស់។ បាទ ខ្ញុំយល់ថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអានកំណត់ចំណាំទាំងនេះ ដែលគាត់ និងអភិបាលក្រុងបច្ចុប្បន្នរបស់យើងហាក់ដូចជាយល់ស្របលើរឿងជាច្រើន។

[Paulette Van der Kloot]: វី។

[Phyllis Morrison]: បាទខ្លាំងណាស់បាទ។

[Eunice Browne]: បាទ វាជាការល្អដែលមានទស្សនៈនោះ។

[Phyllis Morrison]: វី។

[Paulette Van der Kloot]: យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ នេះ​ជា​បទ​សម្ភាសន៍​ពីរ​ដែល​បាន​ធ្វើ​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ប៉ុន្មាន​សប្តាហ៍​កន្លង​មក​នេះ។ ឥឡូវ​នេះ យើង​បាន​ឮ​ត្រឡប់​មក​វិញ​ពី​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​ពីរ​រូប​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​តាម។ ពួកគេគឺជាសមាជិកថ្មី Aaron Olapade និង Paul Rousseau ។ ឱ្យខ្ញុំមើល Aubrey តើអ្នកចង់ដាក់អ្នកណាមុនគេ?

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំរួចរាល់ហើយ Aaron ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​សុំ​គាត់​មក​ប្រជុំ។

[Eunice Browne]: ខ្ញុំទើបតែធ្វើវា។ សួស្តី Milda ។

[Phyllis Morrison]: អញ្ចឹងវានៅស្ងៀម។

[Paulette Van der Kloot]: ជំរាបសួរ Melva យើងនៅទីនេះ ហើយយើងបានឈានដល់ធាតុទីបីនៅក្នុងរបៀបវារៈ។ Aubrey នឹងបង្ហាញតែចម្លើយរបស់ Aaron នៅលើអេក្រង់ប៉ុណ្ណោះ។

[Milva McDonald]: ល្អណាស់ អរគុណ។

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹង Aaron សរសេរអំពីរយៈពេលនៃពាក្យ នៅពេលនិយាយអំពីការត្រួតពិនិត្យគោលនយោបាយអប់រំ និងការគ្រប់គ្រង ហើយដោយវិធីនេះ អ្នកគិតថាខ្ញុំនឹងមានការតម្រៀបទាំងអស់នេះ ប៉ុន្តែនិយាយដោយត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនបានធ្វើទេ ព្រោះនៅទីនេះ ពាក្យបន្ទាប់គឺជាលក្ខខណ្ឌរយៈពេល 3 ឆ្នាំសម្រាប់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា ដោយផ្តល់នូវតុល្យភាពរវាងស្ថិរភាព និងការទទួលខុសត្រូវ។ រយៈពេលនេះផ្តល់ឱកាសជាច្រើនសម្រាប់អ្នកតំណាងឱ្យស្គាល់ពីភាពស្មុគស្មាញនៃការគ្រប់គ្រងការអប់រំ ចូលរួមក្នុងការធ្វើផែនការរយៈពេលវែង និងធ្វើឱ្យមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យមានការដឹកនាំជាបន្តបន្ទាប់ ដោយធានាថាគម្រោងអាចត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដោយមិនមានការរារាំងដោយការផ្លាស់ប្តូរញឹកញាប់។ លើសពីនេះទៀត អាណត្តិរយៈពេលបីឆ្នាំលើកកម្ពស់គណនេយ្យភាព ដោយតម្រូវឱ្យសមាជិកឈរឈ្មោះសម្រាប់ការបោះឆ្នោតឡើងវិញជាទៀងទាត់ ផ្តល់ឱកាសសម្រាប់សាធារណជនវាយតម្លៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យពួកគេទទួលខុសត្រូវចំពោះជម្រើស និងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ ដំណាក់កាលនេះបង្កើតតុល្យភាពត្រឹមត្រូវរវាងស្ថិរភាព និងការឆ្លើយតបក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធអប់រំ។ ការ​ពន្យារ​ពេល​ដល់​៤​ឆ្នាំ​ក៏​អាច​ពិចារណា​បាន​ដែរ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​អាច​យូរ​ពេក។ អាណត្តិគឺបួនឆ្នាំ។ ទីមួយ ពេលវេលាកំណត់យូរជាងនេះ មានន័យថា អ្នកបោះឆ្នោតមានឱកាសតិចជាងមុនក្នុងការវាយតម្លៃមន្ត្រីជាប់ឆ្នោត និងធ្វើឱ្យពួកគេទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ដែលអាចកាត់បន្ថយការទទួលខុសត្រូវ។ លើសពីនេះ បួនឆ្នាំអាចបំបាក់ទឹកចិត្តបេក្ខជនដែលមានសក្តានុពលពីការឈរឈ្មោះ ព្រោះថារយៈពេលវែងបែបនេះហាក់ដូចជាពិបាក ឬទាមទារខ្លាំងពេក ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលមានកាតព្វកិច្ចផ្សេងទៀតក្នុងជីវិតវិជ្ជាជីវៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ពេលវេលាកំណត់យូរជាងនេះក៏ធ្វើឱ្យមានការពិបាកសម្រាប់មន្ត្រីជាប់ឆ្នោតក្នុងការឆ្លើយតបយ៉ាងឆាប់រហ័សចំពោះការផ្លាស់ប្តូរអាទិភាព និងតម្រូវការសហគមន៍។ នេះគឺដោយសារតែប្រសិនបើពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពនៅក្នុងមុខតំណែងរបស់ពួកគេសម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរ ពួកគេអាចនឹងមិនសូវមានឆន្ទៈក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទិសដៅ ឬទទួលយកបញ្ហាប្រឈមថ្មី។ ទីបី វួដគឺជាផ្លូវចេញ។ ការបោះឆ្នោតតំណាងថ្នាក់ស្រុកជារឿយៗផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ដោយធានាឱ្យមានតំណាងប្រកបដោយសមធម៌នៃតំបន់ភូមិសាស្ត្រផ្សេងៗនៃទីក្រុង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាដោះស្រាយបញ្ហា និងកង្វល់ជាក់លាក់ក្នុងមូលដ្ឋានបានត្រឹមត្រូវ។ លើសពីនេះទៀត ដើម្បីធានាថាសមាជិកផ្តល់អាទិភាពដល់តម្រូវការរបស់ស្រុកទាំងមូល ជាជាងតម្រូវការរបស់សហគមន៍ជាក់លាក់ ខ្ញុំជឿថា គណៈកម្មាធិការសាលាអាចបន្តអនុវត្តប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតទូទៅមួយ។ វិធីសាស្រ្តនេះលើកទឹកចិត្តឱ្យមានវិធីសាស្រ្តទូលំទូលាយបន្ថែមទៀតចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយអប់រំ និងការបែងចែកធនធានដែលបម្រើផលប្រយោជន៍របស់សិស្ស និងគ្រួសារទាំងអស់ដោយសមធម៌។ ជាមួយនឹងសាលារៀនរបស់យើងដែលរីករាលដាលពាសពេញទីក្រុង ប្រព័ន្ធទាំងមូលសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែមន្ត្រីជាប់ឆ្នោតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបុគ្គលិកអប់រំទាំងអស់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការរបស់សហគមន៍ផ្សេងៗគ្នា និងរបៀបដែលតម្រូវការទាំងនោះលេងក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ។ 4. ប្រធាន និងអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំ​មិន​ជំទាស់​នឹង​អភិបាល​ក្រុង​ដែល​មាន​សមាជិក​ក្នុង​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ទេ ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ចាំបាច់​ប្រឆាំង​នឹង​គាត់​ដែល​ជា​សមាជិក​បោះ​ឆ្នោត​ដែរ ប៉ុន្តែ​ការ​មាន​អាសនៈ​មួយ​ទៀត​នឹង​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​ដែល​មិន​មាន​ក្នុង​ប្រព័ន្ធ​បច្ចុប្បន្ន។ អភិបាលក្រុងត្រូវតែបន្តផ្តល់អាទិភាពដល់ការត្រួតពិនិត្យទូទាំងទីក្រុង និងដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើនក្នុងទីក្រុង ទោះបីជាគាត់ប្រហែលជាមានការព្រួយបារម្ភចំពោះការអនុវត្តសាលារៀនរបស់ទីក្រុងក៏ដោយ។ ការធានាថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានកៅអីឯករាជ្យនឹងលើកកម្ពស់ភាពត្រឹមត្រូវ គណនេយ្យភាព និងបើកចំហនៅក្នុងដំណើរការធ្វើការសម្រេចចិត្តនៃប្រព័ន្ធអប់រំ។ 5. ដែនកំណត់រយៈពេល។ ជាចុងក្រោយ បាទ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាបញ្ហានៃការកំណត់រយៈពេលសម្រាប់មុខតំណែងនីមួយៗនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងរបស់យើងចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយ។ ដែនកំណត់នៃសិទ្ធិអំណាចរបស់អភិបាលក្រុងត្រូវតែខុសពីក្រុមប្រឹក្សា ហើយដូចគ្នាចំពោះគណៈកម្មាធិការសាលា។ ខ្ញុំនិយាយដូច្នេះ ពីព្រោះការរំពឹងទុក និងស្តង់ដារសម្រាប់ការកាន់កាប់ជោគជ័យនឹងមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងសម្រាប់តួនាទីនីមួយៗ។ វាពិបាកក្នុងការនិយាយថាដែនកំណត់នៃប្រធានបទទាំងនេះនៅពេលនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាគួរត្រូវបានស្វែងយល់បន្ថែម តើមិនអីទេ? នេះគឺជាសមាជិកថ្មីរបស់យើងដែលចូលទៅក្នុងចម្លើយជាច្រើន។ តើ​មាន​គំនិត​អ្វី ឬ​កន្លែង​ណា​ដែល​យើង​គួរ​ទៅ​ជាមួយ​ប៉ូល? មែនហើយ អ្នកបន្ទាប់គឺ Paul Rousseau ។ ប៉ុល គាត់​គ្រាន់​តែ​ផ្តល់​ចម្លើយ​ខ្លី​មួយ​ចំនួន​ដល់​ខ្ញុំ។ គណៈកម្មាធិការធម្មនុញ្ញបានសម្ភាសលោកប៉ូល។ ជាពិសេស ខ្ញុំបានសួរសំណួរខ្លីៗមួយចំនួន ហើយនិយាយថា អ្នកដឹងទេ ចម្លើយខ្លីគឺល្អ។ ដូច្នេះ តើ​អ្វី​ជា​ពាក្យ​ដ៏​ល្អ​របស់​អ្នក​នៅ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិការ​សាលា? ពីរ​ឆ្នាំ បី​ឆ្នាំ បើ​យើង​អាច​ធ្វើ​បាន ដែល​សង្ស័យ ឬ​បួន​ឆ្នាំ គាត់​ថា បួន​ឆ្នាំ ឬ​បី​ឆ្នាំ។ តើ​អាណត្តិ​បួន​ឆ្នាំ​នឹង​ធ្វើ​ឲ្យ​ឆន្ទៈ​ដើម​របស់​គាត់​ធ្លាក់​ចុះ​ក្នុង​ការ​ដំណើរការ​ឬ? តើវាមិនគួរឱ្យខ្លាចទេ? ចម្លើយរបស់គាត់គឺទេ ហើយវាល្អណាស់។ នៅ​ពេល​សួរ​អំពី​គណៈ​កម្មាធិការ​ព្រះ​សហគមន៍​កាតូលិក ឬ​សាលា​រៀន​ជា​ទូទៅ ប៉ូល​បាន​និយាយ​ជា​ទូទៅ។ តើអ្នកគាំទ្រអភិបាលក្រុងជាប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលាទេ? លោក​ថា លោក​នឹង​មិន​ធ្វើ​ជា​ប្រធាន ឬ​សមាជិក​គណៈកម្មាធិការ​នេះ​ទេ។ តើអ្នកគាំទ្រដែនកំណត់រយៈពេលទេ? គាត់បាននិយាយថា អត់ទេ ខ្ញុំបានឃើញរឿងនោះកើតឡើងជាមួយញូវតុន ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាវាជាគំនិតល្អនោះទេ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា ខ្សែកោងនៃការរៀនសូត្រគឺចោត។ ចំណេះដឹងដែលត្រូវការសម្រាប់ការងារនេះអាចចំណាយពេលរាប់ទសវត្សរ៍ដើម្បីទទួលបាន។ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបោះឆ្នោតសម្រេចថានៅពេលណាដែលបុគ្គលម្នាក់បានបញ្ចប់សេវាកម្មសហគមន៍ ឬសមាជិកភាព។

[Eunice Browne]: ជាការប្រសើរណាស់, អ្នកបានរៀបរាប់រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួន។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​ឆ្នាំ​ទី​បួន​ហើយ​ឆ្នាំ​ទី​បី​យើង​មិន​នៅ​ពេល​ដូច​គ្នា​។ ដូច្នេះ​តើ​អ្នក​សំដៅ​ទៅ​លើ​ពាក្យ scaling?

[Paulette Van der Kloot]: គាត់នឹងត្រលប់មកវិញ។ បាទ នោះហើយជាអ្វីដែលគាត់បានសំដៅ។ ពាក្យវិមជ្ឈការមិនមែនជាអ្វីដែលយើងសិក្សាស៊ីជម្រៅនោះទេ។ សហគមន៍ខ្លះមានកម្រិតពាក្យ។ នៅពេលនេះ ខ្ញុំមានបញ្ហាក្នុងការប៉ាន់ប្រមាណអំពីរយៈពេលនៃពេលវេលាអនុវត្តការងារ។ ដូច្នេះ ដំណាក់កាលពាក្យគ្រាន់តែជាកម្រិតមួយនៃភាពស្មុគស្មាញដែលយើងត្រូវពិចារណា។ អស់រយៈពេលជាយូរមក ខ្ញុំបានគិតថាពាក្យដែលស្រពិចស្រពិលពិតជារឿងសំខាន់ណាស់ ប៉ុន្តែតាមពិតខ្ញុំផ្ទាល់បានបោះបង់វាចោល ព្រោះតាមប្រវត្តិសាស្ត្រ តែងតែមានសមាជិកភាគច្រើនកាន់តំណែង។ នេះជាការពិតនៅក្នុងការបោះឆ្នោតរបស់យើង។ យើង​មិន​ដែល​នៅ​ជាប់​នឹង​មនុស្ស​ម្នាក់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​បុគ្គលិក​លក្ខណៈ​ដែល​វង្វេង​គឺ​ពិត​ជា​អ្វី​ដែល​យើង​ត្រូវ​ពិចារណា​នៅ​ពេល​នេះ។

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំដឹងថា ជំនួយការនាយកនៅទីនោះ នៅពេលដែលយើងបានជួបជាមួយសាលាសាធារណៈ Medford ហើយយើងបាននិយាយអំពីឆមាសដែលជាប់គាំង ដោយសារមាននរណាម្នាក់បាននិយាយថា នាយកសាលាក៏និយាយអំពីឆមាសដែលជាប់គាំងផងដែរ។ រឿងនេះបានកើតឡើងពីមុនមក។ យើងគ្រាន់តែមិនធ្វើអ្វីផ្សេងទៀតជាមួយវាទេ។ យើងគ្រាន់តែនិយាយ ហើយវាទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីអ្នកគ្រប់គ្នា ប៉ុន្តែយើងមិនអើពើនឹងវាទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ពួកគេឆ្លើយថា រឿងមួយដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Marice Edouard-Vincent នាយកបាននិយាយថា គាត់មិនចង់ឆ្លងកាត់ដំណើរការអប់រំគ្រប់ពេលនោះទេ។ ឥឡូវនេះ ចូរនិយាយថា អាណត្តិរបស់អ្នកមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែការកាន់កាប់របស់អ្នកពិតជាមិនគួរឱ្យជឿ។ នេះនៅតែមានន័យថាសមាជិកអាចនឹងត្រូវបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង។ ជាថ្មីម្តងទៀត វាគ្រាន់តែជាកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញមួយទៀតប៉ុណ្ណោះ។

[Phyllis Morrison]: ប៉ុន្តែ​មាន​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​និយាយ​ថា​នឹង​មាន​មនុស្ស​នៅ​ក្នុង​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ដែល​មិន​ចាំ​បាច់​ចាប់​ផ្ដើម​បម្រើ​លក្ខខណ្ឌ​របស់​ខ្លួន។ មិនអីទេ

[Eunice Browne]: មិនអីទេ ខ្ញុំក៏ធ្លាប់គិតអំពីរឿងនេះដែរ ហើយខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះពាក្យថា scaling ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំឃើញការឡើងចុះ។ បាទ/ចាស ខ្ញុំក៏គិតអំពីរូបភាពធំជាងនេះផងដែរ នៅពេលអនុវត្តវា។ វាក៏មានការពិភាក្សានៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ហើយខ្ញុំគិតថាយើងបានប៉ះលើវា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាអាចជាសប្តាហ៍មុន។ ត្រលប់ទៅការពិតនេះ។ ជាទូទៅ អ្វីក៏ដោយដែលយើងមកជាមួយសម្រាប់កាតនេះ។ យើង​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត ហើយ​បន្ទាប់​មក​ពួក​គេ​ត្រូវ​ទៅ​សាលា​ក្រុង​ដើម្បី​ជូន​ពរ​ពួក​គេ រួច​ទៅ​អភិបាល​ក្រុង​ឲ្យ​ពរ​ពួក​គេ។ ពេល​នោះ​ប្រទេស​នឹង​បាន​ពរ​ហើយ​បន្ទាប់​មក​នឹង​មាន​ការ​បោះ​ឆ្នោត។ ឥឡូវនេះ យើងកំពុងបង្កើតអ្វីថ្មីទាំងស្រុងនៅទីនេះ អ្នកដឹងទេថា ជំនួសឱ្យការកែតម្រូវ អ៊ុំ អ្នកដឹងទេ យើងបានបោះឆ្នោតតាំងពីដំបូងថាយើងនឹងបង្កើតស្លាកថ្មី។ ដូច្នេះ ខ្ញុំកំពុងសួរ ខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ Ron បាននិយាយកាលពីសប្តាហ៍មុនថា អ្នកដឹងទេ យើងបានសម្រេចចិត្តផ្លាស់ទៅតំណាងតំបន់ និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ បន្ទាប់​មក​យើង​និយាយ​អំពី​រឿង​ផ្សេង​ទៀត​ដូចជា​កាល​បរិច្ឆេទ​កំណត់​និង​រយៈពេល​កំណត់។ ប្រសិនបើយើងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរច្រើនពេកនៅទីនោះ អ្នកដឹងទេថាមានការផ្លាស់ប្តូរគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ប្រសិនបើយើងដាក់រឿងច្រើនពេកនៅដើមដំបូង នោះអ្នកដឹងទេថា មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវអនុម័តតាមរយៈស្រទាប់ទាំងអស់នេះ។ ខ្ញុំស្ទើរតែឆ្ងល់ថាតើយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តធំខ្លះ ហើយដាក់អ្វីមួយនៅក្នុងធម្មនុញ្ញ ដែលជារឿងសរុប ប៉ុន្តែ ដូច្នេះសូមទុកសំបុត្រឱ្យបើកចំហរយៈពេលប្រាំឆ្នាំ ហើយមើលថាតើវាទៅជាយ៉ាងណា ហើយឱ្យក្រុមខ្លះពិនិត្យមើលវាប្រហែល 5 ឬ 6 ឆ្នាំ ហើយមើលថាតើវាទៅជាយ៉ាងណា ហើយធ្វើការកែតម្រូវខ្លះ រួចពិនិត្យមើលវារៀងរាល់ដប់ឆ្នាំម្តង។ តើខ្ញុំត្រូវទេ?

[Phyllis Morrison]: ប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែផ្តល់យោបល់ប៉ុណ្ណោះ។ ទាំងនេះនឹងជាអនុសាសន៍របស់យើងដោយផ្អែកលើការស្ទង់មតិ ព័ត៌មានសម្ភាសន៍ និងវគ្គស្តាប់ដែលយើងទាំងអស់គ្នាបានធ្វើ។ ដូច្នេះអនុសាសន៍របស់យើងគ្រាន់តែជាអនុសាសន៍ប៉ុណ្ណោះ។ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយ Eunice ពួកគេត្រូវតែឆ្លងកាត់ពួកគេសម្រាប់ការយល់ព្រមបន្ថែម និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​មួយ​ដែល​ខ្ញុំ​យល់​ដឹង​ច្រើន​ជាង​នេះ​គឺ​អ្វី​ដែល​ល្អ​បំផុត​សម្រាប់​ប្រជាជន? រឿងមួយដែលនរណាម្នាក់ទើបតែនិយាយគឺថា នេះអាចជាការយល់ច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំគិតថា Eunice អ្នកទើបតែនិយាយ។ នេះអាចជាការយល់ច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​រឿង​មួយ​ដែល​យើង​ព្យាយាម​មិន​ធ្វើ​គឺ​ការ​យល់​ច្រឡំ។ ដូច្នេះ នេះក៏ជារឿងដែលត្រូវចងចាំផងដែរ។ នេះជាចំណុចល្អដែលត្រូវចងចាំ។

[Eunice Browne]: យើងបានទៅពី 0 ទៅ 1000 ក្នុងរយៈពេល 30 វិនាទី។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ នេះពិតជាបញ្ហាប្រឈមមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាប្រឈមដែលអនុគណៈកម្មាធិការរបស់យើងប្រឈមមុខ ហើយអាចដោះស្រាយបានលុះត្រាតែយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើការរួមគ្នា។ ព្រោះ​ពេល​យើង​និយាយ​រឿង​ទាំង​នេះ​ក៏​ត្រូវ​យល់​ចិត្ត​គ្នា​ដែរ។ បាទ ពួកគេបានធ្វើ។ នេះពិតជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។

[Phyllis Morrison]: មួយក្នុងចំនោមទាំងនេះគឺថាប្រសិនបើអ្វីៗត្រូវបានអនុម័តយ៉ាងត្រឹមត្រូវអ្នកគ្រប់គ្នានឹងអាចដឹងនៅពេលដែលអ្វីៗទាំងអស់នេះត្រូវបាននិយាយនិងរួចរាល់។ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អាណត្តិ​របស់​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ក្រុង​ត្រឹម​តែ​ពីរ​ឆ្នាំ? ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គណៈ​នាយក​សាលា​ដឹង​ថា​រឿង​នេះ​កើត​ឡើង​ញឹកញាប់​ម្ល៉េះ? នោះជាលំដាប់ខ្ពស់ ប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើវាបាន។ មិនអីទេ

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ ប៉ុន្តែ​ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ចុះ​បើ​យើង​ទាំង​បី​នាក់​នោះ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?

[Phyllis Morrison]: វាមិនអស្ចារ្យទេ? ខ្ញុំ​គិត​ថា​នោះ​ជា​លេខ​ល្អ។ បាទ ត្រឹមត្រូវហើយ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមានន័យថា អ្នកដឹងទេ ចូរយើងពិនិត្យមើល និងបង្កើតឯកសារការងាររបស់យើងជាមួយនឹងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំដឹងថាភាគច្រើននឹងមានមួយចំនួន អ្នកដឹងទេ យើងបាននិយាយអំពីរឿងទាំងនេះ ប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែចង់សរសេរអំពីពួកគេតាមទស្សនៈរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ Aubrey តើអ្នកអាចធ្វើបានទេ? ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះវាតែងតែឥតគិតថ្លៃសម្រាប់អ្នកជិតខាងរបស់យើង។ Aubrey តើអ្នកអាចបើកវាឱ្យខ្លាំងជាងនេះបន្តិចបានទេ?

[Eunice Browne]: ប្រហែលជា? សម្រាប់មនុស្សខ្វាក់ក្នុងចំណោមពួកយើង? មនុស្សចាស់ និងមនុស្សខ្វាក់?

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា Aubrey អ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺរំខានវា។ ដូច្នេះ​ទីមួយ​គឺ​ស្លាប​បន្ទាប់មក​ទីពីរ​ហើយ​បន្ទាប់​មក​យើង​បំបែក​វា​ដូច្នេះ​យើង​អាច​បាទ។ មិនអីទេ អស្ចារ្យ។ កំណត់សម្គាល់របស់ខ្ញុំនិយាយថា ជនសង្ស័យម្នាក់គឺជាចំនួននៃការប្រជុំ។ ដូច្នេះតើអ្វីជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំបំផុតនៃការមានស្លាប? បាទ អ្នកមិនចាំបាច់បែកគ្នាទេ Aubrey វាមិនអីទេ។ តើ​អ្វី​ជា​អ្វី​ដែល​ល្អ​បំផុត​នៃ​ការ​មាន​ស្លាប? សូមក្រឡេកមើលអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួននៃការតំណាងក្នុងតំបន់។

[Phyllis Morrison]: បាទ សហគមន៍នីមួយៗមានសំឡេង។ ពួកគេនឹងមានសំឡេងនៅក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ។ សហគមន៍នីមួយៗមានតំណាងផ្ទាល់ខ្លួន។ មិនអីទេ

[Eunice Browne]: បាទ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាមើលទៅដូចអ្នកដឹង បើអ្នកមើលវាល្អ វាកំពុងរត់។ ត្រឹមត្រូវ។ ប៉ះ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលារបស់យើង។ នៅតំបន់ West Medford ខ្ញុំជឿថាវាគឺជា ខ្ញុំមិនចាំថាស្រុកទាំងពីរនោះជាអ្វីនោះទេ។ ឥឡូវអ្នកគួរតែទន្ទេញចាំពួកគេ។ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​ជា​កន្លែង​ធ្វើការ​សំខាន់​របស់​សាលា។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​នេះ​ជា​បញ្ហា​ព្រះវិហារ​បរិសុទ្ធ ប្រហែល​ជា​តំណាង​មិន​ស្មើគ្នា​ក្នុង​កិច្ចការ​សាលា។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតំបន់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងទីក្រុង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា ដូច​ដែល​អ្នក​បាន​និយាយ​ថា ការ​ទៅ​កាន់​តំណាង​ប្រចាំ​តំបន់​នឹង​ធានា​ថា​យើង​មាន​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​មួយ ព្រោះ​ឥឡូវ...

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្វី​ដែល​យើង​គួរ​និយាយ​គឺ​ថា​នេះ​មិន​ចាំបាច់​ត្រូវ​និយាយ​ទេ​ព្រោះ​យើង​បាន​ពិភាក្សា​រួច​ហើយ​។ នោះជាការពិតនៃសិល្បៈជាទូទៅ Aubrey ។ ដំបូន្មាននីមួយៗមានពាក្យមួយ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​អត្ថប្រយោជន៍​មួយ​ទៀត​គឺ​ការ​លើក​កម្ពស់​តំបន់​ដែល​មាន​តំណាង​តិច។ ឬ​ក៏​មនុស្ស​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ដែរ ជនជាតិ​ភាគតិច​កំពុង​តែ​រត់​រក​គណៈកម្មការ​សាលា។ បាទ សុខសប្បាយជាទេ?

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ បាទ/ចាស យើងក៏ផ្តល់ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាផងដែរ ព្រោះវាជាការសម្រេចចិត្តរបស់យើង។ សម្រាប់​ក្រុមប្រឹក្សា​ក្រុង ខ្ញុំ​ធ្វើ​បែប​នេះ សម្រាប់​ក្រុមប្រឹក្សា​ក្រុង យើង​ធ្វើ​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​ចង់​ដឹង។ តើយើងគួរពិចារណាជម្រើសកូនកាត់ដែរឬទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះយើងអាចដាក់កូនកាត់នៅទីនោះ។ ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ ផ្តល់ភាពជាប់លាប់។ រឿងមួយទៀតដែល Ward និងខ្ញុំបាននិយាយនោះគឺថា វាមានតម្លៃថោកជាងក្នុងការដំណើរការយុទ្ធនាការមួយ។ មិនអីទេ

[Phyllis Morrison]: តើ​មេទ័ព​មាន​តំណាង​ធំ​ជាង​ទីក្រុង​ទាំងមូល​ឬ?

[Paulette Van der Kloot]: សូមនិយាយម្តងទៀត ភីលីស។

[Phyllis Morrison]: ជាធម្មតាពួកគេធ្វើការណែនាំ ខ្ញុំមានន័យថា របៀបដែលខ្ញុំឃើញវាគឺជាស្រុកមួយចំនួនរបស់យើងដែលមិនមានសាលារៀន ដូច្នេះពួកគេមិនតំណាងឱ្យ។ អ្វីដែល Eunice បាននិយាយ សាលាស្រុកមួយចំនួនត្រូវបានតំណាងហួសហេតុ ហើយខ្ញុំគិតថាជារួម វាផ្តល់ឱ្យយើងនូវរូបភាពពេញលេញបន្ថែមទៀតនៃតម្រូវការរបស់សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងសាលាផ្សេងៗគ្នា និងនៅក្នុងស្រុកសាលាផ្សេងៗទាំងអស់។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិចថា ស្រុកសាលារៀនអាចយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេច្រើនជាងតំបន់ដែលមិនមែនជាសាលារៀន។ ប៉ុន្តែនោះប្រហែលជាមិនមែនជាករណីនោះទេ។ ប្រហែលជាមិនមែនទេ។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ ដូច្នេះការបោកប្រាស់ព្រះសហគមន៍កាតូលិកគឺ ជម្រើសអាចត្រូវបានបង្ហាញ។ មិនអីទេ នៅក្នុងសង្កាត់របស់អ្នក។ ត្រឹមត្រូវ។ ដាច់ខាត។ ទៅសាលារៀនក្បែរនោះ។ ត្រឹមត្រូវ។ ទៅសាលារៀនក្បែរនោះ។ ត្រឹមត្រូវ។ ពិតជា អស្ចារ្យ។ គុណវិបត្តិមួយទៀតនៃមណ្ឌលបោះឆ្នោត គឺអាចមានមណ្ឌលបោះឆ្នោត ដែលគ្មាននរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសក្នុងការឈរឈ្មោះ។ បាទ ពិត។

[Phyllis Morrison]: យើង​មាន​ផ្នែក​ខ្លះ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិការ​ផ្សេង​ទៀត ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​អាច​ឲ្យ​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ចូល​រួម​បាន​ទេ។ គណៈកម្មាធិការក្រុងផ្សេងទៀត។

[Paulette Van der Kloot]: នៅពេលដែលអ្នកមានសហគមន៍ ហើយមនុស្សនៅក្នុងនោះគឺជាអ្នកជិតខាងរបស់អ្នក តើវាពិបាកក្នុងការប្រកួតប្រជែងជាមួយអ្នកតំណាងសហគមន៍នោះមែនទេ? នៅពេលអ្នករត់ដោយសេរី អ្នកមិនដែលមានអារម្មណ៍ថាអ្នកកំពុងប្រកួតប្រជែងជាមួយនរណាម្នាក់ជាពិសេសនោះទេ។ វាហាក់ដូចជាមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងប្រជែងគ្នាដណ្តើមកន្លែងមួយ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាការប្រកួតនោះទេ។ ប្រយុទ្ធ, ដូច្នេះដើម្បីនិយាយ។ ខ្ញុំ​ឆ្ងល់​ថា​តើ​អ្នក​កំពុង​រត់​ជុំវិញ​បន្ទប់​នេះ​វា​ហាក់​ដូច​ជា​ជាក់លាក់​ជាង​នេះ​។

[Phyllis Morrison]: នេះកំណត់មនុស្ស និងអាចជាឧបសគ្គចំពោះបេក្ខភាពសម្រាប់អ្នកខ្លះ។

[Unidentified]: វី។

[Phyllis Morrison]: វាអាចជាឧបសគ្គ។

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងអាច ខ្ញុំចង់និយាយថា ពួកយើងបានធ្វើច្រើនណាស់ អ៊ំ អ្នកដឹងទេ រ៉នពិតជាអាចបញ្ជាក់អំពីរឿងនោះ ហើយខ្ញុំគិតថា Aubrey អាច អ៊ុំ ច្រើនផងដែរ។ អ្នកដឹង ធ្វើការជាមួយ អ៊ុំ អ្នកដឹង តំណាងឱ្យខាងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងផងដែរ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំសង្ស័យខ្លាំងណាស់។ របស់ដែលយើងបានបង្កើតនៅទីនោះ គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃសង្កាត់ ទូទៅ និងចម្រុះគឺអាចអនុវត្តបាននៅទីនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាកំពុងចែចង់ជាមួយពួកគេខ្លះ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា ពេល​យើង​បង្កើត​វា នេះ​ជា​លើក​ដំបូង​ដែល​យើង​ដាក់​វា​លើ​ក្រដាស។ យើងអាចពិនិត្យមើលវាបាន។ យើងអាចត្រឡប់ទៅមើលវា ហើយមើលថាតើមានអ្វីដែលយើងចង់បន្ថែម។ ប្រសិនបើមានតែពីរនាក់។ បន្ទាប់មកសង្កត់ធ្ងន់លើអ្វីដែលសំខាន់ជាពិសេសចំពោះគណៈកម្មាធិការសាលា។ មិនអីទេ ដូច្នេះ អូ សុំទោស ខ្ញុំមើលមិនឃើញទេ។ តើអ្នកណានៅជាមួយគាត់? អូ Melva ។

[Milva McDonald]: នោះហើយជាខ្ញុំ។ សុំទោស ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា ខ្ញុំមិនអាចចូលរួមការប្រជុំចុងក្រោយរបស់អ្នកបានទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញថា មានស្រ្តីម្នាក់ដែលនិយាយចេញមកក្រៅអំពីតំណាងសង្កាត់ ហើយខ្ញុំគិតថានាងប្រហែលជាបានកំណត់ចំណុចជាច្រើនដែលខ្ញុំមិនអាចនិយាយឡើងវិញបានច្បាស់ដូចនាងដែរ ប៉ុន្តែតើអ្នកចាំបានខ្លះទេ?

[Paulette Van der Kloot]: បាទ គាត់គឺជានាយកសាលា Curtis-Tafts ហើយក៏រស់នៅក្នុង Medford និងធ្វើការលើគោលនយោបាយអប់រំផងដែរ។

[Milva McDonald]: បាទ/ចាស ប្រហែលជាចំណុចមួយចំនួនរបស់អ្នកអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅទីនេះ ប៉ុន្តែនោះហើយជាវា។

[Paulette Van der Kloot]: គាត់ជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថា វានឹងមានប្រយោជន៍ ប្រសិនបើសាលារបស់គាត់មានអ្នកតំណាងនៅក្នុងព្រះសហគមន៍កាតូលិក ដូច្នេះគាត់នឹងមានមនុស្សសំខាន់ម្នាក់ដែលត្រូវទៅ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Milva McDonald]: មិនអីទេ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចនិយាយបាន ទោះបីជាមិនមានសាលារៀននៅក្នុងតំបន់របស់អ្នកក៏ដោយ ចូរនិយាយថានៅក្នុងសហគមន៍របស់អ្នកព្រោះមិនមែនគ្រប់សហគមន៍ទាំងអស់សុទ្ធតែមានសាលារៀនទេមែនទេ? កូនរបស់ពួកគេនៅតែទៅសាលារៀន។ ដូច្នេះហើយ នៅ​គ្រប់​សង្កាត់​តែងតែ​មាន​មនុស្ស​ដែល​កូន​ទៅ​រៀន។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនដឹងច្បាស់ថា តើវាមកជាមួយគ្នាដោយរបៀបណា។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ/ចាស យើងត្រូវត្រឡប់ទៅវិញ ហើយគាត់បានសរសេរអ៊ីមែលតាមដានមកខ្ញុំ ហើយខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាការវាយតម្លៃមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ព្រោះខ្ញុំគិតថាគាត់បានផ្តល់មតិកែលម្អល្អៗដល់យើង។ មិនអីទេ មិនអីទេ ដូចធម្មតា គុណវិបត្តិដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយគឺការពិតដែលថាការបោះឆ្នោតនឹងមានតម្លៃថ្លៃ។ សរុបមក ការបោះឆ្នោតគឺស្មើ

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ នៅ​មាន​ការងារ​ជា​ច្រើន​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ។ យុទ្ធនាការ​នៅ​មាន​ការងារ​ជា​ច្រើន​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ។

[Phyllis Morrison]: វាត្រូវការពេលវេលាច្រើន បាទ ការងារច្រើន ពេលវេលាច្រើន បាទ អ្វីក៏ដោយ ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Paulette Van der Kloot]: ការទទួលស្គាល់ឈ្មោះរបស់អ្នកនៅជុំវិញទីក្រុងគឺកាន់តែពិបាក។ ត្រឹមត្រូវ។ ជាទូទៅ អ្នកជំនាញនឹងមិនដាក់កំហិតបុគ្គលណាម្នាក់ដោយសារការកំណត់ភូមិសាស្រ្តទេ ហើយក៏មិនដាក់កម្រិតបុគ្គលដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងលើការអប់រំពីការឈរឈ្មោះបោះឆ្នោតដែរ។ នោះនឹងជាអ្នកជំនាញ។

[Phyllis Morrison]: មិនអីទេ នោះជាអ្នកជំនាញ។

[Paulette Van der Kloot]: វី។

[Phyllis Morrison]: ស្វែងរកហើយបាទ បាទ បាទ។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ ខ្ញុំចង់ទៅ។

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំក៏គិតដែរថា ជាទូទៅប្រសិនបើប្រជាពលរដ្ឋនៅស្រុកមួយមានអារម្មណ៍មិនស្រួលជាមួយតំណាងស្រុក ពួកគេអាចទៅជួបតំណាងទូទៅនៃសហគមន៍សាលា ដែលជាគណៈកម្មាធិការមួយដើម្បីសុំទោស។ ខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះវាកើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សមិនចាំបាច់ ពួកគេមានអារម្មណ៍មិនស្រួល ឬមិនគិតថាពួកគេយល់ថានរណាម្នាក់នៅក្នុងសហគមន៍សាលាកំពុងផ្តល់ ឬជាសំឡេងដែលពួកគេចង់បាន។ ពួកគេប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ថាមានវិធីប្រសើរជាងជាមួយសមាជិកធម្មតា។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ តាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ខ្វល់ពីបញ្ហាមួយ នោះតាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ យើងស្តាប់យោបល់របស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នកដឹងទេ វាមិនដូចជាតំណាងទូទៅទេ។

[Phyllis Morrison]: Vâng, đây là kinh nghiệm của bạn. ហើយប្រហែលជាយើងមិនបានស្តាប់មនុស្សទេព្រោះពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនអាចធ្វើបាន។ ល្អ

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាពិតជាមានពេលខ្លះនៅពេលដែលនរណាម្នាក់មានចំណាប់អារម្មណ៍លើសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាណាមួយ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាបញ្ហាភូមិសាស្ត្រទេ។ ដូច្នេះ​តើ​មាន​គុណសម្បត្តិ និង​គុណវិបត្តិ​ច្រើន​ទៀត​ក្នុង​ទិដ្ឋភាព​ទាំងពីរ​នេះ​ដែរ​ឬ​ទេ? ដូច្នេះសូមបន្តទៅកូនកាត់។ We need to talk about numbers, okay? ដូច្នេះ ប្រសិន​បើ​យើង​មាន​ស្រុក​ដូច​ក្រុមប្រឹក្សា​ក្រុង​នោះ វា​នឹង​មាន​ស្រុក​ប្រាំបី។ ប្រហែលជាអ្នកនឹងត្រូវបោកប្រាស់។ Pwobableman plis pwofesyonèl។ ចុះអ្នកសេរីផ្សេងទៀត?

[Phyllis Morrison]: ចុះចំណែកបន្ទប់វិញ? តើនេះជាអ្វីដែលយើងនឹងដាក់នៅទីនេះដែរឬ?

[Paulette Van der Kloot]: អូ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ពេល​យើង​និយាយ​អំពី​ការ​លាយ​បញ្ចូល​គ្នា នោះ​ជា​ការ​លាយ​បញ្ចូល​គ្នា​មួយ​ដែល​យើង​ចង់​គិត។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងត្រលប់ទៅប្រាំបីវានឹងមានយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំបួន។ Ah ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាតំបន់មួយ មិនមានសមាជិកទូទៅទេ។ ពួកគេសុទ្ធតែជាសិស្ស។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​យល់​ឃើញ​ថា​ជា​គុណវិបត្តិ ហើយ​គុណវិបត្តិ​តែ​មួយ​គត់​សម្រាប់​ខ្ញុំ​គឺ​ទំហំ​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា​ពិបាក​គ្រប់​គ្រង​មនុស្ស​ប្រាំបី​នាក់​ណាស់។ តំណាងសហគមន៍ និងប្រហែលជាមនុស្សសាមញ្ញមួយចំនួន។

[Phyllis Morrison]: ប្រហែលជា...ប្រសិនបើយើងមានពីរនាក់ គណៈកម្មាធិការសាលានឹងមាន 11 នាក់ និងអភិបាលក្រុង។ ខ្លាំងណាស់ ខ្លាំងណាស់ នោះហើយជាវា។ មិនអីទេ

[Paulette Van der Kloot]: គុណវិបត្តិ​នៃ​ការ​មាន​មនុស្ស​ច្រើន​នៅ​ក្នុង​គណៈកម្មាធិកា​សាលា​គឺ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ត្រូវ​ការ​ពេល​វេលា​ដើម្បី​និយាយ ហើយ​ក៏​ដូច​គ្នា​ដែរ​នៅ​ក្នុង​រដ្ឋាភិបាល​ក្រុង។ មិនអីទេ អ្នកកំពុងព្យាយាមបង្កើតការយល់ស្របដូចពួកគេ ហើយឥឡូវនេះអ្នកកំពុងបង្កើតការយល់ស្របជាមួយមនុស្សកាន់តែច្រើន។

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ នៅពេលអ្នកចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការ អ្នកនឹងឮសំឡេងនិយាយច្រើន។

[Paulette Van der Kloot]: តើអ្នកជឿទេ? ត្រឹមត្រូវ។ នោះហើយជាវា។ មិនអីទេ តោះបន្តទៅកូនកាត់។ Milva បានលើកដៃរបស់នាង។ អូ ខ្ញុំសុំទោស Milva ។

[Milva McDonald]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា បើនិយាយពីសមាសភាពនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាល វាកម្រណាស់ ប៉ុន្តែទីក្រុងឡូវែលគឺជាឧទាហរណ៍ដែលគួរពិចារណា។ គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលខ្ញុំពិតជាស្គាល់។ ប្រហែលជាមានរឿងផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំដឹងអំពីការបង្រួបបង្រួមសាលារៀន ហើយខ្ញុំគិតថាយើងបានពិភាក្សាវានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមុននោះគឺថា ឡូវែលបានផ្លាស់ប្តូរទៅបម្រើជាអ្នកតំណាងស្រុកនៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុង និងគណៈកម្មាធិការសាលា ដែលជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយក្រោមបណ្តឹងច្បាប់ស្តីពីសិទ្ធិបោះឆ្នោត។ ពួកគេ​បាន​មក​ដល់​ជាមួយ​ទីប្រឹក្សា​ប្រាំបី​នាក់ និង​អ្នក​រត់គេចខ្លួន​បី​នាក់ ប៉ុន្តែ​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​របស់​ពួកគេ​មាន​សមាជិក​ប្រាំពីរ​នាក់។ អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ធ្វើ​សម្រាប់​គណៈកម្មាធិការ​សាលា គឺ​ចូលរួម​ក្នុង​សហគមន៍។ ដូច្នេះ​គេ​មាន​ស្រុក​តំណាង​ចំនួន​បួន ដែល​ស្រុក​មួយ​តំណាង​ឲ្យ​ស្រុក​ពីរ ហើយ​ពួក​គេ​មាន​មេទ័ព​ពីរ​នាក់ ម្នាក់​ហើយ​ទី​ប្រាំពីរ​ជា​អភិបាលក្រុង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកកំពុងពិចារណាយ៉ាងម៉ត់ចត់ក្នុងការផ្សំបន្ទប់ នេះគឺជាគំរូដែលអ្នកគួរពិចារណា។ ទីក្រុងឡូវែល រកមិនឃើញកន្លែងណាទេ។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់និយាយអំពីការរួមបញ្ចូលស្រុកគឺថាខ្ញុំបាននិយាយជាមួយស្មៀនក្រុងឡូវែល ហើយការបញ្ចូលគ្នាស្រុកមិនមែនជាដំណើរការសាមញ្ញទេ ហើយពួកគេបានជួលអ្នកប្រឹក្សាយោបល់។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ពួក​គេ​ត្រូវ​ធ្វើ​ការ​នេះ​ជា​ការ​ដោះ​ស្រាយ​នៃ​ការ​ជំនុំ​ជម្រះ។ ដើម្បី​មិន​បង្កើន​ទំហំ​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា ដូច​ដែល​អ្នក​បាន​និយាយ ពួកគេ​បាន​បង្រួបបង្រួម​វួដ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​បាន​ជួល​អ្នក​ប្រឹក្សា​ព្រោះ​ពួកគេ​ត្រូវ​ធានា​វួដ​ដោយសារ​ច្បាប់​ទាំងអស់​ដែល​ពាក់ព័ន្ធ។ ស្រុក​គេ​មិន​អាច​សម្រេច​បាន​ទេ អូ!​ ចូរ​ផ្សំ​ទាំង​ពីរ​នេះ​ទាំង​ពីរ​នេះ​ទាំង​ពីរ​នេះ។ ពួកគេត្រូវតែធានាថាប៉ារ៉ាម៉ែត្រអនុលោមតាមច្បាប់រដ្ឋ។ ពួកគេត្រូវតែបន្ត។ ក៏​មាន​បញ្ហា​ប្រជាជន​ជាដើម។ ដូច្នេះ នេះ​ជា​រឿង​មួយ​ទៀត​ដែល​ត្រូវ​ពិចារណា​នៅ​ពេល​គិត​អំពី​ការ​រួម​បញ្ចូល​ព្រះសហគមន៍កាតូលិក។ អ្នកចង់ឃើញរឿងទាំងនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំជឿថា ខ្ញុំ​គិត​ថា វា​សំខាន់​ណាស់​ក្នុង​ការ​បង្ហាញ​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​។

[Milva McDonald]: តើអ្នកចង់មានន័យថាគណៈកម្មាធិការទាំងមូល?

[Paulette Van der Kloot]: វី។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើគណៈកម្មាការសម្រេចចិត្តណែនាំវា យើងនឹងនិយាយនៅក្នុងរបាយការណ៍ចុងក្រោយថាផ្នែកនៃអនុសាសន៍របស់យើងគឺការជួលទីក្រុង។ ទីក្រុងបានជួលអ្នកប្រឹក្សាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថានាយកដ្ឋានត្រូវបានដាក់បញ្ចូលដោយស្របច្បាប់ ពីព្រោះប្រសិនបើស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋចង់ដោះស្រាយបញ្ហានោះ ពួកគេត្រូវដឹងថាតើវាអនុលោមឬអត់។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ បាទ វាធ្វើអោយមានភាពស្មុគស្មាញ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែគិតអំពីវា។ ខ្ញុំបានគិត Aubrey ប្រសិនបើអ្នកអាចបំប្លែងឆ្មាំកូនកាត់ទៅជាកូនកាត់ សេវាកម្ម និងការពន្យល់អំពីប្លុកនេះនឹងល្អណាស់។

[Maria D'Orsi]: នោះហើយជាវា។ នេះគ្រាន់តែជាទំព័រមួយប៉ុណ្ណោះ។

[Paulette Van der Kloot]: ល្អឥតខ្ចោះ។ អូ ពិតណាស់។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃវា។

[Eunice Browne]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​គុណសម្បត្តិ​មួយ​នៃ​រថយន្ត​កូនកាត់ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ត្រឡប់​ទៅ​ការ៉េ​មួយ​វិញ។ ផ្នែកនៃការបន្តស្ថិតនៅក្នុងបន្ទប់។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ប្រហែល​ជា​នៅ​ក្នុង​ផ្នែក​កូនកាត់។ ប្រសិនបើយើងបង្កើតអង្គការរួមគ្នាមួយសម្រាប់សាលាក្រុង នោះសហគមន៍នឹងដឹងថា អង្គការសង្គមទាំងពីររបស់ពួកគេដូចគ្នា លើកលែងតែអភិបាលក្រុងអាចជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា ប៉ុន្តែមិនទាន់សម្រេច។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​យើង​បញ្ចូល​គ្នា​ទាំង​ពីរ​នេះ ខ្ញុំ​គិត​ថា​សាធារណជន​នឹង​មិន​សូវ​យល់​ច្រឡំ​ទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ជាការប្រសើរណាស់ ភាពស្មុគស្មាញតែមួយគត់គឺថា នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីក្រុមប្រឹក្សាសាលា យើងកំពុងនិយាយអំពីការបញ្ចូលគ្នានៃសាលាស្រុក ហើយយើងមិននិយាយអំពីនោះទេ។ បាទ បាទ។

[Milva McDonald]: ដើម្បីឱ្យច្បាស់ ឡូវែលមិនបានបង្រួបបង្រួមសង្កាត់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែបង្រួបបង្រួមសាលាស្រុកចូលទៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលា។

[Paulette Van der Kloot]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ប៉ុន្តែ Eunice មានសិទ្ធិក្នុងការផ្តល់តំណាងសហគមន៍មួយចំនួន។ ល្អឥតខ្ចោះ។ បន្ថែមពីលើការរក្សាទំហំដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន អ្នកជំនាញរួមបញ្ចូលគ្នានឹងផ្តល់តំណាងទូទៅ និងសង្កាត់។ មិនអីទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំដឹងថាវាច្បាស់ ប៉ុន្តែ។ យល់ព្រម តើអ្នកចង់បន្ថែមអ្វីផ្សេងទៀតទេ? ក្រៅ​ពី​ការ​ណែនាំ តើ​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​អាច​ប៉ះ​ពាល់​ជា​អវិជ្ជមាន​ដល់​រថយន្ត​កូន​កាត់?

[Eunice Browne]: ខ្ញុំមានន័យថា អ្នកដឹងទេ ទំហំរបស់អ្នកកំពុងកើនឡើង។ អ្នកដឹងទេ ឥឡូវនេះមានប្រាំមួយ ហើយអភិបាលក្រុងមានប្រាំពីរ។ ប្រសិនបើយើង កូនកាត់ប្រភេទណា យើងប្រាកដជានឹងបង្កើនទំហំ។

[Milva McDonald]: ជាការប្រសើរណាស់, មិនមែនប្រសិនបើអ្នកបញ្ចូលគ្នានូវឧបសគ្គទាំងនេះ។ បាទ ត្រឹមត្រូវហើយ។

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំចូលចិត្តលាយឡំឧបសគ្គ ហើយមានយ៉ាងហោចណាស់ពីរដោយឥតគិតថ្លៃ។ ព្រោះ​បើ​យើង​រួម​បញ្ចូល​បន្ទប់​ទាំង​នេះ យើង​នឹង​មាន​បួន​បន្ទប់។ មិនអីទេ? ពីរនាក់ដោយឥតគិតថ្លៃ។

[Eunice Browne]: បន្ទប់គេងបួន។ ត្រឹមត្រូវ។ មានទាំងអ្នករត់គេចខ្លួន និងអភិបាលក្រុង។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះយើងត្រលប់មកវិញនៅម៉ោងប្រាំពីរ។

[Phyllis Morrison]: យើងនឹងត្រលប់មកវិញនៅម៉ោងប្រាំពីរ។ ខ្ញុំគិតថាប្រាំពីរអាចគ្រប់គ្រងបានច្រើនជាងប្រាំបួនឬដប់មួយ។ វាត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងន័យថាមនុស្សអាចនិយាយបាន អ្នកដឹងទេ មានមនុស្សមួយចំនួន ខ្ញុំគិតថាចំនួនកាន់តែធំ កាន់តែល្អ។ ពិបាកដោះស្រាយណាស់។ ត្រឹមត្រូវ។ នោះជាពាក្យដែលខ្ញុំកំពុងស្វែងរក Paulette។ អ្នកបានប្រើវា។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ ដូច្នេះតើមានអ្វីទៀត? តើមានគុណវិបត្តិផ្សេងទៀតទេ? កូនកាត់

[Milva McDonald]: ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា ការឃុំឃាំងរួមគ្នាគឺជាបញ្ហាស្មុគស្មាញ ហើយបញ្ហាផ្លូវច្បាប់អាចកើតឡើង។ បញ្ហាស្មុគស្មាញ បាទ។ វាក៏អាចជាការចំណាយផងដែរ ពីព្រោះទីក្រុងនឹងត្រូវជួលអ្នកប្រឹក្សា។

[Paulette Van der Kloot]: គុណវិបត្តិ​មួយ​ទៀត​គឺ​ពលរដ្ឋ​យើង​មិន​ទាន់​បាន​ប្រើ​វា​នៅ​ឡើយ។ ដូច្នេះនេះគឺជាអ្វីដែលថ្មី។

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំមិនស៊ាំនឹងរឿងនេះទេ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​និយាយ​ហើយ​គិត​ឲ្យ​ឮៗ ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ដឹង​ថា​នេះ​ជា​ការ​ឆបោក​ដែរ​ឬ​អត់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ចំពោះ​នាយកដ្ឋាន​បោះឆ្នោត មណ្ឌល​បោះឆ្នោត​ត្រូវ​បូក​បញ្ចូល​គ្នា​ព្រោះ​សន្លឹក​ឆ្នោត​ត្រូវ​រក្សា ដូច្នេះ​សន្លឹក​ឆ្នោត​ត្រូវ​រក្សា​ទុក​សម្រាប់​មណ្ឌល​នីមួយៗ។ បើក្រុមប្រឹក្សាក្រុងមិនបញ្ចូលស្រុកទេ អញ្ចឹងខ្ញុំស្មានថាវាមិនពិបាកទេ ព្រោះសាលានីមួយៗមានតែពីរស្រុក ដូចឧបមាថាតាមទ្រឹស្តី បើមួយ និងពីរបញ្ចូលគ្នា នោះខ្ញុំស្មានថា សន្លឹកឆ្នោតទាំងពីរនឹងមានបេក្ខជនគណកម្មាធិការសាលាដូចគ្នា។ មែនហើយ ខ្ញុំគិតថាវាមិនមែនជារឿងធំដុំទេដែលខ្ញុំគិតអំពីវា។

[Eunice Browne]: យើង​មិន​បាន​ទទួល​អំណោយ​អ្វី​ទេ ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​នាង​បាន​ទៅ ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​បាន​ទទួល​អំណោយ​ពី Melissa Ripley ទេ មែន​ទេ Melva?

[Milva McDonald]: មិនមែនទេ។

[Eunice Browne]: បាទ ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។ ព្រោះខ្ញុំមានន័យថា អ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយគឺប្រហែលមកពីការិយាល័យនេះ។ គាត់បាននិយាយដោយស្ទាក់ស្ទើរ។

[Milva McDonald]: នោះមិនសមហេតុផលទេ។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ដឹង​ទេ នៅ​ពេល​យើង​សម្ភាស​ស្មៀន​ក្រុង ដែល​ធ្វើ​ការ​នៅ​គណៈកម្មការ​រៀបចំ​ការ​បោះ​ឆ្នោត គាត់​កំពុង​គិត​អំពី​បញ្ហា​ជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះរឿងទាំងនេះបាទ។ នោះប្រហែលជាមិនមែនជារឿងធំទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា អ្នកដឹងទេ គាត់និយាយច្រើនអំពីរយៈពេលបីឆ្នាំ និងលក្ខខណ្ឌដែលជាប់គាំង។

[Paulette Van der Kloot]: នេះនាំយើងទៅរឿងបន្ទាប់។ ចូរយើងរក្សាស្ថានភាពដដែល ហើយបន្តទៅបញ្ហារយៈពេលវែង។

[Maria D'Orsi]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្កើនតម្លៃសមរម្យនៃរថយន្តកូនកាត់ ព្រោះយើងគិតថាវាអាចមានតម្លៃថោកជាងបន្តិច និងអាចចូលប្រើបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ អូខេ អស្ចារ្យ។

[Paulette Van der Kloot]: និយាយអីញ្ចឹងមានអ្នកណាទៀត? តើ​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​អ្នក​ប្រើ Zoom របស់​យើង​មាន​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​បាន​ឃើញ? Nia, ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកមានសំណួរអ្វី?

[SPEAKER_02]: ទេ ខ្ញុំមិនសង្ស័យទេ ប៉ុន្តែវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

[Paulette Van der Kloot]: អូ ល្អណាស់។

[Eunice Browne]: តើ Ron នៅជាមួយយើងឬមួយគាត់ត្រូវបានទឹកនាំទៅសមុទ្រ? ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។

[Phyllis Morrison]: ទេ ខ្ញុំនឹងយកវា។

[Eunice Browne]: បាទ, រយៈពេលវែង។ គាត់ប្រហែលជាបានចុះចតនៅ Nantucket Sound ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​គិត​ថា យើង​គួរ​បែងចែក​វា​ជា​ពីរ​ឆ្នាំ បួន​ឆ្នាំ និង​បី​ឆ្នាំ។ បាទ យើង​បាន​និយាយ​អំពី​រឿង​នេះ​អស់​រយៈពេល​ពីរ​ឆ្នាំ​ហើយ។

[Phyllis Morrison]: ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​ជំនាញ មនុស្ស​អាច​នឹង​មាន​ឆន្ទៈ​កាន់​តែ​ច្រើន​ក្នុង​ការ​ប្តេជ្ញា​ចិត្ត​ដល់​ទៅ​ពីរ​ឆ្នាំ។

[Unidentified]: វី។

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យសហគមន៍ដកសមាជិកអសកម្មចេញបានលឿនជាងមុន។

[Unidentified]: វី។

[Milva McDonald]: ល្អណាស់ ជាទូទៅ វាផ្តល់ឱ្យអ្នកបោះឆ្នោតនូវស្វ័យភាពបន្ថែមទៀត បាទ។

[Paulette Van der Kloot]: តើ​សហគមន៍​យើង​ធ្លាប់​ធ្វើ​បែប​នេះ​ហើយ​ឬ​នៅ?

[Phyllis Morrison]: វី។

[Eunice Browne]: កែតម្រូវខ្ញុំប្រសិនបើខ្ញុំខុស ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើការជាមួយសាលាក្រុងអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំមកហើយ ដូច្នេះវាស្របនឹងរដ្ឋាភិបាលរបស់យើងដែលនៅសល់។

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ នោះជាការល្អ។ មិនអីទេ គុណវិបត្តិគឺមន្ត្រីជាប់ឆ្នោតនៅតែឈរឈ្មោះសម្រាប់តំណែង។ ត្រឹមត្រូវ។ វាថ្លៃណាស់។ ថ្លៃ​ហើយ​ពេល​ខ្ញុំ​ថា​ថ្លៃ ថ្លៃ​សម្រាប់​បេក្ខជន។ មិនអីទេ

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ ពួកគេមើលទៅមិនទាក់ទាញ។

[Milva McDonald]: តើអ្នកចង់មានន័យដូចម្តេច? គម្រោងរយៈពេលវែង? តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីគម្រោងរយៈពេលវែងមែនទេ?

[Eunice Browne]: ទាក់ទងនឹងគម្រោងរយៈពេលវែង មិនថាបុគ្គល ឬតំបន់។

[Phyllis Morrison]: បាទ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាផ្សេងទៀតដែលពួកគេអាចមានក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំគឺ ខ្ញុំមិនប្រាកដទេក្នុងអំឡុងពេលនេះ ប្រហែលជាអ្នកផ្តោតលើបញ្ហាសាលា និងសិស្ស ហើយឆ្នាំក្រោយពេលដែលអ្នកដាក់ពាក្យ ខ្ញុំមិនប្រាកដថា តើពួកគេអាចទទួលបានព័ត៌មានលម្អិតប៉ុន្មានក្នុងប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃ មិនមែនប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃទេ ប៉ុន្តែតើសាលានឹងដំណើរការយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពប៉ុណ្ណា។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្សែ​កោង​ការ​រៀន​គឺ​ចោត។ បាទ ខ្ញុំផ្ទាល់តែងតែនិយាយថា វាត្រូវការពេលយ៉ាងហោចណាស់ 3 ឆ្នាំដើម្បីដឹងពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ ប៉ុន្តែនោះជាគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។

[Eunice Browne]: បាទ ខ្ញុំគិតថានេះជាច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ស្ទើរតែគ្រប់ការងារទាំងអស់។ ឆ្នាំដំបូងគឺគ្រាន់តែព្យាយាមរករឿង។ នៅឆ្នាំក្រោយអ្នកនឹងទទួលបានលេខទូរស័ព្ទរបស់អ្នក។ នៅឆ្នាំទី 3 អ្នកធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងមានគម្រោងរយៈពេលវែងដែលមានការទាក់ទាញតិចជាង ខ្ញុំពិតជាចង់មើលវាពីទស្សនៈរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង នៅពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្រងនោះប្រាប់យើងថាវាពិបាកក្នុងការគ្រប់គ្រង។ បាទ មានរឿងអន្តរកាលច្រើន។ និងផែនការរយៈពេលវែង។ ផ្លាស់ប្តូរគោលដៅសម្រាប់សមាជិក? ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ ទាំងនេះគឺជាចំណុចសំខាន់របស់យើង។ តោះទៅបួនឆ្នាំ។ បើមានគេចង់ អ្នកដឹង ចងចាំអ្វីមួយ ចង់ត្រឡប់ទៅវិញ គ្រាន់តែសរសេរអ្វីមួយ មិនអីទេ?

[Eunice Browne]: សម្រាប់​អ្នក​គឺ​ប្រាកដ​ជា​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​អ្នក​ដឹក​នាំ។

[Phyllis Morrison]: ត្រឹមត្រូវ។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាបន្ទាប់មកពួកគេនឹងត្រូវបានចូលរួមយ៉ាងពេញលេញ, ជូនដំណឹងពេញលេញនិងការវិនិយោគ។

[Unidentified]: វី។

[Eunice Browne]: យើងបានតស៊ូជាមួយសមាជិកអសមត្ថភាពអស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាខ្វះខាតរបស់ក្រុម។ មិនអីទេ សមាជិកអាចជួបប្រទះនឹងការអស់កម្លាំង។ ត្រឹមត្រូវ។ បេក្ខជន​ប្រហែល​ជា​មិន​ចង់​សន្យា​ដល់​បួន​ឆ្នាំ​ទេ។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ យើងឮអ្នក។ ត្រឹមត្រូវ។

[Unidentified]: វី។

[Phyllis Morrison]: ដូច្នេះប្រហែលជាមានមនុស្សតិចណាស់ចង់ចុះឈ្មោះ ប៉ុន្តែប្រហែលជាពួកគេមិនចាប់អារម្មណ៍។ ត្រឹមត្រូវ។

[Eunice Browne]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងក្លាយជាកីឡាករអាជីពក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំសូមនិយាយអំពីរឿងនេះ។

[Phyllis Morrison]: បាទ មានការបោះឆ្នោតតិចជាងមុន និងចំណាយថវិកាតិចសម្រាប់យុទ្ធនាការ ការបោះឆ្នោតតិចជាងមុន។

[Eunice Browne]: ខ្ញុំចង់និយាយថា នៅពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិនេះចូលជាធរមាន វានឹងមានពេលមួយមុនពេលវាចូលជាធរមាន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះយើងកំពុងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃគម្រោងសាងសង់ដ៏ធំមួយ ហើយអ្នកដឹងទេ ប្រហែលជាប្រភេទផ្សេងនៃគម្រោងសាងសង់។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា ការ​មាន​ភាព​ស៊ីសង្វាក់​គ្នា​នេះ​អាច​មាន​ផល​ប៉ះពាល់​យ៉ាង​ខ្លាំង តើខ្ញុំចង់បានពាក្យអ្វី? ខ្ញុំគិតថាគម្រោងនេះនឹងមានប្រយោជន៍។

[Phyllis Morrison]: ពួកគេក៏បានឃើញគម្រោងជាច្រើនពីដើមដល់ចប់។

[Paulette Van der Kloot]: ឬគំនិតផ្តួចផ្តើមអប់រំ។ បាទ ពិត។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ អូខេ អស្ចារ្យ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ មែនហើយ វាមានរយៈពេលបីឆ្នាំហើយ។ Pro គឺជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុត។ ត្រឹមត្រូវ។

[Phyllis Morrison]: អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចចូលរួមទាំងអស់គ្នាបាន អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគិតថាក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ។ អនុញ្ញាតឱ្យសមាជិកធ្វើការវិនិយោគធំជាង។ ពួកគេមានឆ្នាំទីមួយ ពួកគេមានឆ្នាំទី 2 នៃការជីកកកាយ ហើយប្រហែលជាឆ្នាំទី 3 នៃយុទ្ធនាការ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេមានភាពវៃឆ្លាត មានចំណេះដឹងច្រើន ហើយពួកគេអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបានត្រឹមត្រូវ ប្រសិនបើពួកគេចង់វិនិយោគបីឆ្នាំទៀត អ្នកដឹងទេ វិនិយោគបីឆ្នាំទៀត។ បីឆ្នាំហាក់ដូចជាយូរណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ដូចដែល Eunice បាននិយាយ យើងហៅថាកន្លែងផ្អែមល្ហែម។ នេះហាក់ដូចជាជម្រើសដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូចដែលនរណាម្នាក់បាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមួយរបស់យើង វាដូចជាខ្លាឃ្មុំទាំងបី។ ត្រឹមត្រូវ។ បិទពណ៌លឿង។ នោះហើយជាវា។ នោះហើយជាវា។ ត្រឹមត្រូវ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំយល់ទាំងស្រុងហើយខ្ញុំបានរកឃើញចំណុចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ បញ្ហាតែមួយគត់គឺថានេះមិនមែនជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុត ឬវាជាសុបិន្តអាក្រក់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់នាយកដ្ឋានបោះឆ្នោត។ តើខ្ញុំមានន័យដូចម្តេច? មែនហើយ នោះជារឿងមួយទៀត។ នេះជាការបោកប្រាស់។ អូបាទ ខ្ញុំដឹង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថា វាអស្ចារ្យណាស់។ អស្ចារ្យប៉ុណ្ណា។

[Phyllis Morrison]: មែនហើយ មនុស្សហាក់ដូចជាចូលចិត្តគំនិតនេះ។ Mildred អាយុ 3 ឆ្នាំបាននិយាយថាមនុស្សជាច្រើនហាក់ដូចជាចូលចិត្តគំនិតនេះ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំយល់ពីរឿងនេះទាំងស្រុង។

[Phyllis Morrison]: អ្នកដឹងទេ មានហេតុផលវិជ្ជមានជាច្រើន។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំយល់ពីរឿងនេះទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែគិតអំពីវា ដែលមានន័យជាមូលដ្ឋាន ... បាទ។ ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា យើង​ជិត​មាន​ការ​បោះ​ឆ្នោត​មែន​ទេ? ព្រោះ​បើ​លោក​មាន​អាណត្តិ​ជា​អភិបាល​ក្រុង​៤​ឆ្នាំ តើ​ការ​បោះឆ្នោត​ទាំង​នេះ​នឹង​ត្រូវ​ធ្វើ​នៅ​ពេល​ណា? យើង​ត្រូវ​រៀបចំ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​នៅ​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​ខាង​មុខ។

[Paulette Van der Kloot]: រង់ចាំ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងស្នើរបីឆ្នាំ អ្វីដែលយើងនឹងនិយាយគឺជាអ្វីដែលយើងបាននិយាយនៅក្នុងការពិភាក្សា បីឆ្នាំសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ អភិបាលក្រុងមានអាណត្តិបីឆ្នាំ ហើយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងមានអាណត្តិបីឆ្នាំ។

[Milva McDonald]: ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ ដូច្នេះតើអ្នកណែនាំអ្វី។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ យើងនឹងណែនាំរឿងនេះ។ យើងប្រាកដជាមិនណែនាំរយៈពេលបីឆ្នាំសម្រាប់ពួកគេទាំងពីរនោះទេ ហើយ... ទេ មិនមែនសម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀតទេ។ បាទ វាគួរតែស្របគ្នា។

[Milva McDonald]: បាទ ការបោះឆ្នោតនៅឆ្នាំក្រោយនៅតែជាបញ្ហា។

[Paulette Van der Kloot]: មកទល់ពេលនេះ ដោយសាររឿងខ្លះដែលកើតឡើងមុនពេលខ្ញុំចូលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការ តើយើងនិយាយប៉ុន្មាន យើងពិភាក្សាគ្នាប៉ុន្មាន ខ្ញុំដឹងថានេះជាការបោះឆ្នោតដ៏លំបាកមួយ តើយើងនិយាយអំពីរឿងនេះជាមួយអ្នកណាក្នុងការបោះឆ្នោតលើកមុន? Feedback មួយណា យើងទៅណា? ខ្ញុំ​មិន​ចង់​បដិសេធ​ពី​លទ្ធភាព​នៃ​ការ​កើត​ឡើង​នេះ​ដោយ​សារ​តែ​មាន​នរណា​ម្នាក់​គិត​ថា​វា​អាច​នឹង​លំបាក។ ព្រោះពេលនេះពេលខ្ញុំនិយាយជាមួយមនុស្សអំពីវា ខ្ញុំឃើញថាពួកគេសប្បាយចិត្តណាស់ ហើយពួកគេនិយាយថា បាទ បីឆ្នាំនឹងល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃសំណួរគឺពិតជាកំពុងព្យាយាមយល់ពីការលំបាកខាងភស្តុភារ តើពួកគេពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលពួកគេលើសពីសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការធ្វើបែបនេះ?

[Milva McDonald]: ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺស្វែងរកទីក្រុងមួយផ្សេងទៀតដែលធ្វើរឿងនេះ ហើយប្រហែលជានិយាយជាមួយពួកគេ។ ខ្ញុំមិនជោគជ័យក្នុងការធ្វើរឿងនេះទេ។ ទីក្រុងខ្លះធ្វើបែបនេះ។ ការបោះឆ្នោតធ្វើឡើងនៅនិទាឃរដូវ។ ប៉ុន្តែពួកគេមិនមានជម្លោះជាមួយការបោះឆ្នោតរដ្ឋ និងសហព័ន្ធទេ។

[Phyllis Morrison]: យើងបានពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមួយផ្សេងទៀត។ យើង​មាន​សមាជិក​ពីរ​នាក់ ហើយ​នៅ​ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​គឺ​បាទ។

[Milva McDonald]: ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរប្រសិនបើអ្នកស្វែងរកទីក្រុងមួយ ហើយនិយាយជាមួយនាយកដ្ឋានបោះឆ្នោតរបស់យើង ឬមន្ត្រីបោះឆ្នោតផ្សេងទៀត ហើយស្វែងយល់ឱ្យច្បាស់អំពីរបៀបដែលវាដំណើរការ។

[Eunice Browne]: តើមានអ្វីនៅក្នុងបញ្ជីប្រៀបធៀបដែលអ្នកទើបតែផ្តល់ឱ្យយើង?

[Milva McDonald]: សហគមន៍ខ្លះមានអាណត្តិបីឆ្នាំ។ ខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ ទាំងនោះគឺជាទីក្រុង។ អ្នកដឹង ប៉ុន្តែនោះមិនមានន័យថាវាមិនមានទេ។ ខ្ញុំត្រូវត្រលប់ទៅម្តងទៀត។ ខ្ញុំប្រាកដណាស់ថាមជ្ឈមណ្ឌល Collins មិនអាចដាក់ឈ្មោះទីក្រុងតែមួយដែលធ្វើដូច្នេះបានទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមើលទៅក្រោយរយៈពេលបីឆ្នាំដែលអ្នកបាននិយាយ។ បន្ត មិនអីទេ

[Eunice Browne]: អ្វីដែលខ្ញុំក៏ចង់ដឹងដែរគឺ តើអ្វីទាំងអស់ដែលបង្ហាញក្នុងតារាងតូចរបស់យើងឥឡូវនេះគឺជាប្រភេទនៃលទ្ធផលដែលយើងទទួលបានពីការស្វែងរករបស់យើង? តើយើងទទួលបានលទ្ធផល ឬមតិកែលម្អបែបណាពីការស្ទង់មតិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា? ព្រោះ​ខ្ញុំ​ដឹង​ថា យើង​នឹង​មាន​ការ​បោះឆ្នោត​ពី​លោក David នៅ​យប់​ថ្ងៃ​ព្រហស្បតិ៍។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំបានព្យាយាមបន្ថែមអ្វីមួយទៅការជជែកប៉ុន្តែវានិយាយថាវាវែងពេក។ បន្ត សុំទោស

[Eunice Browne]: អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំដឹងថាយើងនឹងទាត់ចេញពី David នៅយប់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ដែលនឹងអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ មានរឿងខ្លះដែលអ្នកដឹង។ អ្នកដឹងទេ មតិមួយចំនួននៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ផ្សេងៗ។ ដូច្នេះរឿងនេះនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ តើមានអ្វីនៅទីនោះ ហើយមនុស្សកំពុងគិតយ៉ាងណា? រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំឆ្ងល់ ជាពិសេសទាក់ទងនឹងរឿងទាំងអស់នេះគឺ៖ តើយើងអាចអង្គុយជាមួយ George Scarpelli និង John Falco ដែលធ្វើការក្នុងបន្ទប់ទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ ហើយទទួលបានទស្សនៈខ្លះទេ? ខ្ញុំគិតថានេះនឹងមានតម្លៃណាស់។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំទើបតែបានចូលរួមការជជែក។ អូ សុំទោស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា ព័ត៌មានដែលយើងទទួលបានពីមជ្ឈមណ្ឌលហៅទូរសព្ទ នៅពេលដែលខ្ញុំសួរអំពីអាណត្តិរយៈពេលបីឆ្នាំ និងពាក្យដែលជាប់គាំងនោះ ខ្ញុំគ្រាន់តែបញ្ចូលវាទៅក្នុងកិច្ចសន្ទនាប៉ុណ្ណោះ។

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំពិតជាមិនចង់កាត់បន្ថយការសន្ទនារបស់យើងឱ្យខ្លីទេ ប៉ុន្តែនៅសល់ពេលប្រហែល 12 នាទីក្នុងកិច្ចប្រជុំ ហើយយើងនៅតែមានផ្លូវវែងឆ្ងាយដែលត្រូវទៅ។

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹង Zoom របស់ខ្ញុំទើបតែបាត់។ ខ្ញុំត្រូវរកវាម្តងទៀត។ នៅទីនេះយើង។

[Eunice Browne]: ខ្ញុំធ្វើបែបនេះគ្រប់ពេល។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ មិនអីទេ មិនអីទេ។ ចូរយើងព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ឥឡូវ​ខ្ញុំ​មាន​កំណត់​ត្រា​ហើយ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​អត់​មាន...

[Phyllis Morrison]: បាទ មានតារាង។ ល្អឥតខ្ចោះ។ អ្នកបានធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យលើរឿងនេះ

[Paulette Van der Kloot]: ដែនកំណត់រយៈពេល។ អត្ថប្រយោជន៍គឺភាពថ្មីថ្មោង ទស្សនៈថ្មី។ ល្អឥតខ្ចោះ។ កំណត់រយៈពេលនៃអត្ថប្រយោជន៍។

[Phyllis Morrison]: តើអនុសាសន៍របស់យើងអំពីដែនកំណត់រយៈពេលគឺជាអ្វី?

[Paulette Van der Kloot]: យើងអត់ទេ យើងធ្វើមិនបាន។ មិនអីទេ អរគុណ។ រយៈពេលកំណត់ បាទ។ ប្រូ... ហេតុអ្វីអ្នកបោះឆ្នោតអាចសម្រេចថានឹងមានអ្វីកើតឡើង...

[Eunice Browne]: ខ្ញុំគិតថានេះជាហេតុផលមួយ។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាវានាំមកនូវទស្សនៈថ្មីដោយមិនធ្វើឱ្យចំណងជើងពេញចិត្តពេក។

[Paulette Van der Kloot]: ជាការប្រសើរណាស់ ដែលបង្ហាញថាអ្នកកាន់អំណាចពេញចិត្តជាមូលដ្ឋាន ហើយខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងរឿងនោះទេ។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចដាក់សញ្ញាសួរនៅជាប់វា។ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើអ្នកធ្វើ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទទួលយកវាជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការពិតនោះទេ។

[Eunice Browne]: ល្អឥតខ្ចោះ។ នេះគឺជាមតិមួយ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ Kristen Glyona ​និយាយ​ក្នុង​ការសន្ទនា​៖ ​តើ​ចំណេះដឹង​របស់​អង្គការ​បាត់បង់​ទេ​?

[Phyllis Morrison]: com នេះជាការបោកប្រាស់ C-O-M ។ ចំណេះដឹងរបស់ស្ថាប័នអាចនឹងបាត់បង់។ គាត់មិនអាចទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ឬបាទ បាត់បង់ចំណេះដឹងស្ថាប័ន។ នេះជាចំណុចល្អ។

[Phyllis Morrison]: បាត់ បាទ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​ដឹង​ដែរ​ថា​តើ​ក្រុម​បេក្ខជន​មាន​រូបរាង​យ៉ាង​ណា។ អ្នកដឹងទេ អ្នកត្រូវស្គាល់មនុស្សឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដែលនឹងឈានជើងឡើង និងបង្ហាញខ្លួន។ ខ្ញុំ​គិត​ថា នេះ​មិន​មែន​ជា​បញ្ហា​ក្នុង​ពេល​កន្លង​មក ឬ​ក្នុង​ការ​បោះ​ឆ្នោត​លើក​មុន​ទេ បើ​ទោះ​បី​ជា​មាន​ពាក្យ​ចចាម​អារ៉ាម​ថា​វា​អាច​ជា​បញ្ហា​ក៏​ដោយ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះ​មនុស្ស​មួយ​ចំនួន​ច្បាស់​ជា​ត្រូវ​បាន​អ្នក​ដទៃ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដោយ​សារ​ពួក​គេ​បារម្ភ​ថា​មិន​គ្រប់​គ្រាន់។ បេក្ខជន Uh ហើយជាការពិតណាស់ uh យើងបាននិយាយមុនពេលអ្នកមក Milva ថាយើងមានការបោះឆ្នោត ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ឈរឈ្មោះប្រឆាំងនឹងអ្នកកាន់អំណាចទេ ហើយបាទ បាទ បាទ មិនអីទេ គ្រាន់តែទាក់ទងនឹងពេលវេលាប៉ុណ្ណោះ។ បានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខយើង។ តើពេលនេះម៉ោងប៉ុន្មានហើយ? ៨.២២. អញ្ចឹង​ទៅ​លេង​ចៅហ្វាយ​ក្រុង។ តាមពិតទៅ វាជាផ្នែកមួយដ៏ចម្រូងចម្រាសបំផុតសម្រាប់អ្នកដែលយើងបាននិយាយជាមួយ។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំបានឃើញមតិផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាអ្នកចូលរួម សម្រាប់​ទាំង​ប្រធាន និង​អ្នក​ចូល​រួម​គឺ​មាន​ចំណេះ​ដឹង​ជាង។ មិនអីទេ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រតិបត្តិការ, នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃតម្រូវការ, សុំទោស, ខ្ញុំគិតពីតម្រូវការនៃប្រព័ន្ធសាលា។

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ក៏​និយាយ​ទៅ​នឹង​ភាព​ជោគជ័យ​នៃ​ប្រព័ន្ធ​សាលា​ដែរ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ លើសពីនេះ ថវិកាសាលាបង្កើតបានជាចំណែកធំបំផុតនៃថវិកាសរុប។ តាមទស្សនៈថវិកាទីក្រុង បាទ។ បាទ សមាមាត្រថវិកាទីក្រុង។ ត្រឹមត្រូវ។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំគិតថាការអត្ថាធិប្បាយរបស់នាយក Belson លើបញ្ហានេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។

[Eunice Browne]: ខ្ញុំយល់ព្រម។ ត្រឹមត្រូវ។ វាធានានូវភាពមើលឃើញរបស់អភិបាលក្រុងពីរដងក្នុងមួយខែ។

[Unidentified]: វី។

[Phyllis Morrison]: គាត់បានកាន់តួនាទីនេះជាយូរមកហើយ។ ខ្ញុំគិតថាការរួមចំណែករបស់អ្នកមានតម្លៃណាស់។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ហើយ​ក្នុង​នាម​ជា​សមាជិក​គណៈ​កម្មាធិការ​សាលា ដែល​ធានា​ឱ្យ​អ្នក​នូវ​ឱកាស​ជួប​អភិបាល​ក្រុង​ផ្ទាល់។ ក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលា ការពិភាក្សាទាំងនេះ ការពិភាក្សាដ៏សំខាន់បំផុតទាំងនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រព្រឹត្តទៅ។

[Eunice Browne]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​ដោយ​សារ​តែ​គាត់​ដឹង​ពី​ទីក្រុង​ទាំង​មូល គាត់​ប្រហែល​ជា​អ្នក​ដឹង​ហើយ ទិដ្ឋភាពដ៏ទូលំទូលាយអំពីរបៀបដែលអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវគ្នា តាមទស្សនៈថវិកា តាមទស្សនៈបុគ្គលិក វាជាមូលដ្ឋានអំពីរបៀបដែលទីក្រុងទាំងមូលដំណើរការ។

[Paulette Van der Kloot]: ឥឡូវនេះនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីចំណុចខ្វះខាតរបស់អភិបាលក្រុង ខ្ញុំ​គិត​ថា​ប្រហែល​ជា​មាន​អ្នក​ខ្លះ​គិត​ថា​នេះ​ផ្តល់​អំណាច​ដល់​អភិបាល​ក្រុង​ច្រើន​ពេក។

[Milva McDonald]: ខ្ញុំយល់ហើយខ្ញុំឮរឿងនោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើយើងអាចបញ្ជាក់ឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីអត្ថន័យនោះ។ តើអំណាចជាក់លាក់នេះជាអ្វី? តើនេះជាកង្វល់មែនទេ?

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹង ខ្ញុំគិតថាវាពិបាកនិយាយបន្តិច ព្រោះប្រជាជន Milva និយាយថា អូ ចៅហ្វាយក្រុងមានអំណាចច្រើន។ អភិបាលក្រុងមានអំណាចខ្លាំង។ បាទ ខ្ញុំដឹង។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំនិយាយថាការយល់ដឹង។

[Milva McDonald]: នោះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយទេ។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថាវាដំណើរការល្អសម្រាប់ពួកយើង។ តើ​អ្នក​ធ្លាប់​យល់​ពី​អត្ថន័យ​នៃ​ការ​លើស​ចំណុះ​ទេ? បើ​យើង​ព្យាយាម​ប្រយុទ្ធ​នឹង​បញ្ហា​នេះ តើ​យើង​ព្យាយាម​ប្រយុទ្ធ​ជាមួយ​អ្វី?

[Phyllis Morrison]: Kristen បានបន្ថែមអ្វីមួយទៅការជជែកដើម្បីទទួលបានការបោះឆ្នោតតាមវង់ក្រចកដូចគ្នា មិនមែនប្រធានាធិបតីទេ។ ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​ការ​បោះ​ឆ្នោត​បាន​ទៅ​យ៉ាង​ណា​ទេ។ Christine តើអ្នកអាចទេ? តើអ្នកអាចនិយាយនិងផ្តល់ឱ្យបន្តិចបានទេ? បាទ នេះជាការពិតនៃសៀវភៅទាំងអស់។ ឧទាហរណ៍ តើអភិបាលក្រុងរបស់យើងមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតដូចគ្នា ឬទុកជាមោឃៈ? ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដូច្នេះគាត់មានសិទ្ធិបោះឆ្នោតដូចគ្នា។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ដូច​គ្នា ប៉ុន្តែ... ខ្ញុំ​ក៏​គិត​ថា Milva ដែរ។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​វា​សំខាន់​ថា​តើ​គាត់​ជា​ប្រធានាធិបតី​ឬ​អត់។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ គ្រប់ទីកន្លែងដែលខ្ញុំបានឃើញពួកគេ។ ខ្ញុំ​មាន​ន័យ​ថា មាន​អភិបាល​ក្រុង​ក្នុង​តំបន់​ដែល​ចូល​រួម​កិច្ច​ប្រជុំ ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​បាន​បោះ​ឆ្នោត​ទេ។ អូបាទ។ អញ្ចឹងទេ អត់មានការលុបចោលទេ។ អភិបាលក្រុងមិនអាចលុបចោលបានទេ។

[Eunice Browne]: តើអ្នកអាចឈប់ធ្វើពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹកបានទេ?

[Phyllis Morrison]: វាមិនអាចធ្វើឱ្យភាពស្ងៀមស្ងាត់ដោយខ្លួនឯងបានទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំ... ខ្ញុំ...

[Milva McDonald]: តើមានតម្រូវការចុះចតទេ? ត្រឹមត្រូវ។ នេះជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវចុចលើ។

[Paulette Van der Kloot]: បាទ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាវានៅឯណាទេ។ ខ្ញុំបានឃើញរឿងនេះពីមុនមក។

[Milva McDonald]: ប្រហែលជាវាត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការ៉េរបស់អ្នក ម៉ឺនុយតូចនេះមានបីចំណុច។ ប្រហែលជានៅជ្រុងខាងស្តាំខាងលើ។

[Paulette Van der Kloot]: អូ ខ្ញុំមិនមានវាទេ ព្រោះខ្ញុំមាន... ដោយសារតែអ្នកកំពុងចែករំលែកអេក្រង់។ តើ​យើង​អាច​សរសេរ​សារ​ប្រាប់​គាត់​បាន​ទេ​?

[Eunice Browne]: រង់ចាំ ប្រហែលជាអ្នកអាច... គាត់បាននិយាយថាគាត់មិនអាចបញ្ឈប់បានទេ។ មែនហើយ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានធ្វើវាសម្រាប់គាត់។

[AfWQKXpwhx4_SPEAKER_11]: ត្រឹមត្រូវ។ សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំដូចជាខ្ញុំមានបញ្ហាអ្វី? ហេតុអ្វីខ្ញុំមិនអាចធ្វើបែបនេះ? និយាយឱ្យខ្លី ការយល់ដឹង វានឹងមានប្រយោជន៍ ប្រសិនបើគាត់មើលឃើញថាវាមិនមែនជាកៅអី ប៉ុន្តែជាកៅអីបើកចំហដែលគាត់អាចចូលរួមបាន (ប្រហែលជានៅពេលគាត់ត្រូវការ)។ នេះប្រហែលជាការយល់ដឹងអំពីសមភាពជាងតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំ។

[Eunice Browne]: ដូច្នេះអ្នកគិតថាវាជាអុបទិកជាងអ្វីផ្សេងទៀត?

[AfWQKXpwhx4_SPEAKER_11]: បាទ និង។ នេះបណ្តាលឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសខ្លះនៅក្នុង Everett ។ អភិបាលក្រុងបានចូលរួមជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលារបស់យើងកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនក្នុងនាមជាសមាជិកបោះឆ្នោត។ អ្នកដឹងទេ វាមិនតែងតែនៅទីនោះទេ។ វាហាក់ដូចជាពួកគេនៅទីនោះ។ ប្រហែលជាវានឹងមកនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការយោល។ ប៉ុន្តែវាមិនតែងតែនៅទីនោះទេ។ ខ្ញុំបានមើល Brianna អស់កម្លាំងដោយសារជំងឺរាតត្បាត។ គាត់ធ្វើដំណើរគ្រប់ទីកន្លែង ហើយចូលរួមរាល់ការប្រជុំ។ ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​វា​ល្អ​សម្រាប់​យើង​ឬ​អត់​ទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ Kristen យើងបានពិភាក្សាជាមួយ Brianna ដោយផ្ទាល់អំពីរឿងនេះ ហើយនាងបាននិយាយថានាងចង់ធ្វើជាប្រធានាធិបតី។ អូគាត់បានធ្វើ។ មូលហេតុមួយផ្នែកគឺថា នៅពេលអ្នកធ្វើជាប្រធាន អ្នករៀបចំការពិភាក្សា ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ អ្នកមិនមានពេលបន្ថែមអ្វីទៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សានោះទេ។

[Unidentified]: មិនអីទេ

[Paulette Van der Kloot]: មិនអីទេ វាកាន់តែអាក្រក់នៅពេលដែលអ្នកធ្វើជាប្រធានាធិបតី។ ពេលខ្ញុំធ្វើជាអនុប្រធាន ខ្ញុំពិតជាមានឱកាសធ្វើជាប្រធានកិច្ចប្រជុំ។ នៅពេលអ្នកធ្វើជាប្រធាន អ្នកបារម្ភអំពីការគ្រប់គ្រងកិច្ចប្រជុំ និងដំណើរការ ប៉ុន្តែអ្នកមិនបារម្ភអំពីការបន្ថែមភាពរំភើបដល់ការពិភាក្សានោះទេ។ នៅពេលដែលអ្នកជាសមាជិក អ្នកត្រូវថែរក្សាទម្រង់នេះ។ ពេលខ្លះអភិបាលក្រុងមិនចង់ទេ។ បន្ទាប់ពីទទួលបានចំណុចសំខាន់ៗគាត់ប្រមូលព័ត៌មាន។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំនឹងនិយាយថា Christine នេះគឺជាពេលវេលានៃ COVID។ មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានដុត។ ពិត​ណាស់ អភិបាល​ក្រុង​អស់​កម្លាំង។ យើងបានចូលរួមកិច្ចប្រជុំជាច្រើន។ នេះគឺពិបាកទ្រាំមិនបាន។ ដូច្នេះអ្នកមិនអាច អ្នកមិនអាចប្រើវាបានទេ។ យើង​បាន​សួរ​គាត់​យ៉ាង​ជាក់លាក់ ហើយ​គាត់​ឆ្លើយ​ថា អូខេ មិន​អី​ទេ។

[Phyllis Morrison]: យើងបានជួបនាង Christine នៅយប់នោះ។ នេះគឺជាព័ត៌មានបច្ចុប្បន្នខ្លាំងណាស់។

[Milva McDonald]: Paulette អ្នកទើបតែបង្កើតចំណុចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ Bạn biết đấy, tổng thống ít tham gia vào cuộc thảo luận và giống như một người giám hộ hơn, và tôi nghĩ đócó thểị là một lợi thế trưởng làm tổng thống. ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ទេ ពី​ទស្សនៈ​នៃ​អំណាច​នេះ តើ​ប្រធានាធិបតី​មាន​សិទ្ធិ​អ្វី​ទៅ​ជា​អធិបតី? ខ្ញុំមានន័យថា...

[Paulette Van der Kloot]: រឿងមួយដែល Christine ទើបតែបាននិយាយអំពីអភិបាលក្រុង Everett គឺថា ពេលខ្លះគាត់បង្ហាញខ្លួនហើយឈប់។ ជាការប្រសើរណាស់ ក្នុងនាមអភិបាលក្រុងរបស់យើង និងខ្ញុំបន្តពិភាក្សាពីអភិបាលក្រុងទាំងបីចុងក្រោយ ដែលខ្ញុំបានធ្វើការដោយផ្ទាល់ជាមួយ ព្រោះប្រធានាធិបតី។ ពួកគេត្រូវតែបង្ហាញខ្លួន។ ប្រាកដណាស់ ពួកគេអាចលុបចោលការប្រជុំម្តងម្កាល នៅពេលមានជម្លោះ ប៉ុន្តែភាគច្រើនពួកគេនៅតែនៅទីនោះ។ ហើយខណៈពេលដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភថាពួកគេគ្រាន់តែជាអ្នកចូលរួម អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិននិយាយអំពី Brianna ឬ Stephanie ឬ Michael ទេ ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីអនាគតទ្រឹស្តីដែលមិនត្រូវការការចូលរួមរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនៅទីនោះ។ ខ្ញុំមានន័យថា អ្នកដឹងទេ ឥឡូវនេះត្រលប់ទៅចំណុចសំខាន់វិញ យើងបានបញ្ចប់នៅពេលត្រឹមត្រូវ។ ម៉ោង 8:32 ព្រឹក។ ត្រលប់មកពួកយើង Aubrey តើអ្នកអាចបើកទំព័របានទេ? សូមអរគុណ Aubrey ។

[Eunice Browne]: ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​ថា​គុណវិបត្តិ​មួយ​របស់​ប្រធាន​គឺ​ដោយសារ​គាត់​ជា​អ្នក​ធ្វើ​ជា​ប្រធាន​កិច្ចប្រជុំ​។ អ្នកឃើញទេ ពេលរៀបចំកាលវិភាគរបស់នាង នាងកំពុងធ្វើការងារបន្ថែមជាច្រើន ដើម្បីបន្ថែមលើចានពេញរបស់នាង។ ប្រហែលជានៅពេលដែលអ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីមួយបាន សូមប្រគល់វាទៅអ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានថាសលើសចំណុះផងដែរ។

[Paulette Van der Kloot]: តាមពិតគាត់ក៏នឹងប្រគល់វាទៅអនុប្រធាន។

[Eunice Browne]: មិនអីទេ អស្ចារ្យ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមថាខ្ញុំបានពិនិត្យអ៊ីមែលរបស់ខ្ញុំ។ Ron បានផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំអានវាទៅអ្នក។ ជាអកុសល យើងមានការដាច់ចរន្តអគ្គិសនីទាំងស្រុងនៅទីនេះ។ អូ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ វាអាចនៅជិត Tuckett Bay។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកបានទទួលអ៊ីមែលនេះឬអត់ទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់គំនិតរហ័សរបស់ខ្ញុំលើអ្វីដែលខ្ញុំចងចាំ។ ទីមួយ បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ និងការបញ្ចូលមតិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ខ្ញុំគាំទ្រ 100% តំណាងស្រុកនៅលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ ខ្ញុំប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចគ្នាពិតប្រាកដដែលយើងប្រើដើម្បីអនុម័តតំណាងតំបន់ទៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​អាណត្តិ​បី​ឆ្នាំ​គឺ​ជា​កំហុស​ធំ​មួយ ហើយ​ទីក្រុង​នេះ​មិន​សូវ​ស្គាល់​ទម្លាប់​បោះឆ្នោត​នៅ​បុណ្យ​ណូអែល​ទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំ​មិន​ប្រាកដ​ថា​គាត់​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា​ទេ ប៉ុន្តែ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​នឹង​មាន​ភាព​វឹកវរ និង​ឯកោ។ ខ្ញុំគាំទ្រអាណត្តិពីរឆ្នាំ។ ខ្ញុំគិតថាបួនគឺច្រើនពេក។ មិនមានដែនកំណត់ចំពោះចំនួននៃការដំឡើង។ ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​បាន​បញ្ចប់​ការ​បោះ​ឆ្នោត​សម្រាប់​បុណ្យ​ណូអែល​នៅ​ឡើយ​ទេ។

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្វី​ដែល​គាត់​ចង់​បាន​គឺ​ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​អភិបាល​ក្រុង​និង​ម៉ាក​គួរ​តែ​ចែក​រំលែក​។

[Eunice Browne]: បាទ ខ្ញុំគិតថាវាគ្មិនគួរតែក្លាយជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការនេះ ពីព្រោះគាត់ទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះគោលនយោបាយ និងនីតិវិធី។ ឧត្តមសេនីយ៍ យ៉ុន បាត់បង់អំណាច។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? ខ្ញុំមិនចំអិនវាទេ។

[Unidentified]: មិនអីទេ

[Eunice Browne]: អភិបាលក្រុងគួរតែជាប្រធានាធិបតី។ ខ្ញុំ​មិន​គិត​ថា​អភិបាល​ក្រុង​គួរ​តែ​ជា​ប្រធានាធិបតី​ទេ។ គាត់​នឹង​ត្រូវ​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​លាលែង​ពី​តួនាទី​ផ្សេង​មួយ​រយៈ ហើយ​គណៈកម្មាធិការ​សាលា​នឹង​ល្អ​ជាង​ការ​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​អ្នក​ផ្សេង។ នេះ​ជា​អ្វី​ទាំងអស់​ដែល​ខ្ញុំ​មាន ហើយ​មិន​មាន​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​បាន​អំពី​វា​។ សូមសំណាងល្អយប់នេះ។

[Phyllis Morrison]: ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​ត្រូវ​ការ​ការ​សម្រាក​តិច​តួច ប៉ុន្តែ​ក៏​សម្រាក​ឲ្យ​បាន​ល្អ​ដែរ​បាទ។ Ron ទទួលបានពិន្ទុបន្ថែមនៅយប់នេះ។ Ron និង Bruce ក៏ដូចគ្នាដែរ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Paulette Van der Kloot]: ទាំងអស់គឺល្អ។ អ្នកទាំងអស់គ្នា ម៉ោង 8:34 ព្រឹក ជិតដល់ម៉ោងចូលគេងហើយ។ បាទ លើកលែងតែខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​យ៉ាង​សំខាន់​លើ​រឿង​នោះ ហើយ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​យើង​នឹង​ទុក​វា​មួយ​ឡែក​ឥឡូវ​នេះ។

[Phyllis Morrison]: Paula តើយើងអាចណែនាំ Milva Naya បានទេ? Milva គឺជាប្រធានរួមនៃការស្រាវជ្រាវបទប្បញ្ញត្តិ។ តើអ្នកអាចណែនាំខ្លួនអ្នកជាមួយ Milva បានទេ? ខ្ញុំមិនដឹងថាតើ Aubrey នឹងនៅទីនោះនៅពេលអ្នកបង្ហាញខ្លួនទេ ដូច្នេះវាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើគាត់អាចធ្វើបាន។

[SPEAKER_02]: ខ្ញុំឈ្មោះ Naya Plimpton ។ ខ្ញុំជាអ្នកយកព័ត៌មានរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Northeastern ។ ខ្ញុំជានិស្សិតឆ្នាំទីពីរ។ ជាទូទៅ យើងមានបេសកកម្មដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើ ហើយយើងហៀបនឹងចូលរួមការប្រជុំសាធារណៈ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ក្នុង​ការ​ពិភាក្សា​អំពី​បញ្ហា​នេះ​។ រីករាយ​ដែល​បាន​ឮ​អ្វី​ដែល​អ្នក​រាល់​គ្នា​និយាយ។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ហើយអ្នកមើលទៅអ្នកពិតជាចង់ត្រូវបានគេស្រឡាញ់, មនុស្សដូចអ្នកបានរ៉ាប់រងច្រើនណាស់ Phyllis និង Colette ហើយបើអាចធ្វើបាន វាពិតជាមានប្រយោជន៍ ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំជាមួយលេខទូរស័ព្ទរបស់អ្នក ព្រោះខ្ញុំត្រូវបញ្ចូលវាទៅក្នុងកិច្ចការរបស់ខ្ញុំ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែលោកគ្រូ ខ្ញុំនឹងដាក់សំបុត្ររបស់ខ្ញុំនៅក្នុងការជជែកឥឡូវនេះ។ តើពួកគេមានសិទ្ធិនិយាយទេ? បាទ/ចាស វាអាចជាអ៊ីមែលរបស់ខ្ញុំផងដែរ។

[Paulette Van der Kloot]: អូ ខ្ញុំទើបតែបានផ្ញើសារទៅអ្នកនៅក្នុងការជជែក។

[Milva McDonald]: ប្រសិន​បើ​អ្នក​ចង់​ត្រឡប់​មក​វិញ យើង​នឹង​មាន​កិច្ច​ប្រជុំ​គណៈកម្មាធិការ​ពេញ​លេញ​នៅ​ថ្ងៃ​ព្រហស្បតិ៍។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញបេសកកម្មរបស់អ្នក។

[SPEAKER_02]: តាមពិតទៅ ខ្ញុំប្រហែលជានឹងបញ្ជូនមិត្តរួមការងារ ព្រោះខ្ញុំមានលុយគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញកិច្ចការរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែ​មនុស្ស​មួយ​ចំនួន​យល់​ថា​មាន​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​រួម​គ្នា​ព្រោះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ត្រូវ​បាន​រញ្ជួយ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដោយ​ព្យុះ។

[Milva McDonald]: ប្រវែងដូចគ្នា ប្រវែងដូចគ្នា 630 ដល់ 8 ។

[Eunice Browne]: បាទ ខ្ញុំ​ចង់​មាន​ន័យ​ថា គ្រាន់​តែ​ជា​សាវតារ​បន្តិច​ប៉ុណ្ណោះ នេះ​គឺ​ជា​អនុគណៈកម្មាធិការ​នៃ​គណៈកម្មាធិការ​ធំ​មួយ​ដែល​មាន​មនុស្ស​ចំនួន ១១ នាក់ ហើយ​យើង​កំពុង​ពិនិត្យ កែ​ទម្រង់ ឬ​បង្កើត​រដ្ឋធម្មនុញ្ញ​សម្រាប់​ទីក្រុង Medford ដែល​ជា​គំរូ​នៃ​រដ្ឋាភិបាល។ យើងកំពុងស្វែងរកគ្នាទៅវិញទៅមក ចាប់ពីខែធ្នូ ឆ្នាំ 2022។ ដូច្នេះ ឱព្រះជាម្ចាស់អើយ។ យើងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់យើង។

[Phyllis Morrison]: យើង​បាន​ធ្វើ​ការ​ប្រជុំ​សាធារណៈ។ យើង​មាន​វគ្គ​ស្តាប់។ យើងមានរឿងគ្រប់យ៉ាងកើតឡើង។

[SPEAKER_02]: វាហាក់ដូចជាអ្នកត្រូវតែរវល់ខ្លាំងណាស់។ ត្រឹមត្រូវ។

[Paulette Van der Kloot]: Nia រឿងមួយដែលខ្ញុំបានត្អូញត្អែរជាច្រើននាពេលថ្មីៗនេះគឺវាពិបាកប៉ុណ្ណាសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការមិនមានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងស្រុកបន្ថែមទៀត។ វាធ្លាប់ជាបែបនោះ យើងមានកាសែតពីរដែលចុះផ្សាយអំពីបញ្ហាដែលកំពុងកើតឡើងនៅ Medford ។ ធ្វើ​បែប​នេះ ប្រជាពលរដ្ឋ​យើង​នឹង​បាន​ដឹង​កាន់​តែ​ច្បាស់​អំពី​រឿង​ទាំង​នេះ។ នេះពិតជាសោកសៅណាស់។

[SPEAKER_02]: សម្រាប់យើងមនុស្សពេញវ័យ។ ខ្ញុំទើបតែអានអត្ថបទមួយដែលមានខ្លឹមសារកាន់តែច្រើន។ សារព័ត៌មានក្នុងស្រុកកំពុងត្រលប់មកវិញយ៉ាងធំ។ ជាពិសេសក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្សអាយុរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានអាយុ 20 ឆ្នាំ មានការចាប់អារម្មណ៍ច្រើនលើព័ត៌មានក្នុងស្រុក ហើយវាកំពុងត្រលប់មកវិញ ព្រោះវាពាក់ព័ន្ធទៅនឹងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមជាងសារព័ត៌មានធំៗជាច្រើន។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងប្រជាជនមានទំនោរជឿជាក់លើព័ត៌មានក្នុងស្រុកកាន់តែច្រើន។ គាត់ត្រឡប់មកវិញហើយ។

[Eunice Browne]: នោះជាការល្អ។ មុនជួបគ្នានេះ ខ្ញុំសុំទោសដែលខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា ប៉ុន្តែវាត្រឹមតែពីរវិនាទីប៉ុណ្ណោះ។ មុនពេលកិច្ចប្រជុំនេះ អនុគណៈកម្មាធិការនៃក្រុមប្រឹក្សាក្រុងរបស់យើងបានជួបជាមួយគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍ស្តីពីការចូលរួមរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។ ប្រធានបទគឺ, បង្កើនការចូលរួមរបស់ប្រជាពលរដ្ឋជាមួយនឹងស្លាយដែលបង្ហាញពីវិធីផ្សេងគ្នាដែលពួកគេកំពុងព្យាយាមដើម្បីចូលរួមកាន់តែប្រសើរជាមួយសហគមន៍។ នេះប្រហែលជាអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើ។ Zach Barrese គឺជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាក្រុងរបស់យើង។ ប្រសិនបើអ្នកចូលទៅកាន់គេហទំព័រ City of Medford ហើយចុចលើផ្ទាំង City Hall អ្នកនឹងឃើញសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារបស់យើងទាំងអស់នៅទីនោះ រួមជាមួយនឹងព័ត៌មានទំនាក់ទំនង អនុគណៈកម្មាធិការ ការប្រជុំ និងច្រើនទៀត។ អ្នកប្រហែលជាចង់ពិនិត្យមើលវាចេញ។

[SPEAKER_02]: ខ្ញុំពិតជានឹងទៅ។ អរគុណច្រើន។ ត្រឡប់មកវិញ សូមអរគុណ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកអាចត្រឡប់មកវិញ។

[Phyllis Morrison]: សូមអរគុណ អរគុណសម្រាប់ការមានពួកគេ។

[Paulette Van der Kloot]: មក​ប្រុសៗ​ តោះ​ត្រឡប់​ទៅ​កាលបរិច្ឆេទ​របស់​យើង​វិញ។ ពិសេស។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលមានអ្នក។ យើងនឹងបន្ត។ ដូច្នេះ​ការ​ប្រជុំ​លើក​ទី​ប្រាំ​ក្នុង​ខែ​មករា យើង​នឹង​ធ្វើ​វា​ម្តង​ទៀត។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនៅតែត្រូវធ្វើអ្វីមួយដើម្បីទាក់ទងទៅអ្នកដែលបានចូលរួមការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសាលាមុនៗ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចធ្វើបាននៅពេលនេះ។ Eunice អ្នក​បាន​ផ្ដល់​យោបល់ អនុញ្ញាតឱ្យអនុគណៈកម្មាធិការនេះជួបគ្នាម្តងទៀតតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញមុន។

[Eunice Browne]: ដូចម្តេចដែលហៅថា? មែនហើយ Melvin បានចែករំលែករឿងពីរជាមួយពួកយើងតាំងពីយូរយារមកហើយ។ ទីមួយគឺជាក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ទូទៅ ជាមូលដ្ឋានច្រើន ឬតិច ប៉ុន្តែមានប្រហែល 10 ផ្នែក។ សំបុត្រជាធម្មតារួមបញ្ចូលប្រហែល 10 អត្ថបទ ឬ 10 អត្ថបទ ហើយបន្ទាប់មកផ្នែករងនៃអត្ថបទនីមួយៗ។ ប្រការ​១ គឺ​ក្រុមប្រឹក្សា​សាលា បន្ទាប់​ពី​ប្រការ​៤។ ការបោះឆ្នោតនីតិបញ្ញត្តិ និងរដ្ឋបាល ហិរញ្ញវត្ថុ និងនាយកដ្ឋានផ្សេងៗទៀត។ ហើយយើងបានរកឃើញវានៅមជ្ឈមណ្ឌល Collins ។ សំបុត្រពីសហគមន៍ស្រដៀងគ្នា Melrose, Fitzfield និង Way Mythology និង Melville God Lovers ។ បញ្ចូលវាទាំងអស់។ ប្រសិនបើវាជាប្រការ 4 (ឧទាហរណ៍ ក្រុមប្រឹក្សាសាលា) និងផ្នែករងទាំង 10 ខាងក្រោម បន្ទាប់មកផ្តល់ឱ្យវា។ សហគមន៍​នីមួយៗ​ក្នុង​ចំណោម​សហគមន៍​ទាំង​បី​មាន​កូដ​ពណ៌​ដែល​បង្ហាញ​ពី​របៀប​ដែល​អ្វីៗ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ក្នុង​សហគមន៍​នោះ។ ដូច្នេះ ដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំគឺ ទុកវាឱ្យនៅត្រង់នោះ។ ចំណុចទី 2 និងទី 3 ដែលអនុគណៈកម្មការបានធ្វើគឺសម្រាប់ខ្ញុំបង្ហាញគម្រោងនេះទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ និងពិនិត្យមើលផ្នែកនីមួយៗ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ផ្នែក​ទី​មួយ​គ្រប​ដណ្តប់​ច្រើន​លើ​អ្វី​ដែល​យើង​ទើប​តែ​ពិភាក្សា ប៉ុន្តែ​មាន​រឿង​ផ្សេង​ទៀត។ ផ្នែកដំបូងនៃអត្ថបទនេះគ្របដណ្តប់ធាតុដែលបង្កើតលក្ខណៈសម្បត្តិសម្រាប់មុខតំណែងនេះ។ ប្រការ 2 រួមមានប្រធាន អនុប្រធាន ការហាមឃាត់ អំណាច មុខតំណែង ដំណឹងជ្រើសរើសបុគ្គលិក ប្រាក់ខែ។ល។ យោបល់របស់ខ្ញុំសម្រាប់កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ (ដែលខ្ញុំអាចជួយសម្រួល) គឺបង្ហាញមាត្រាទី 4 ចែករំលែកអេក្រង់ ហើយយើងធ្វើការលើផ្នែកនីមួយៗ។ វាអាចចំណាយពេលប្រជុំពីរបីដង ប៉ុន្តែយើងនឹងទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចាំបាច់ត្រូវនៅទីនោះ។ ទាំងអស់គឺល្អ។

[Phyllis Morrison]: បុរសៗ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តថ្នាក់នេះណាស់ ប៉ុន្តែវាម៉ោង 10:09 ហើយខ្ញុំត្រូវសម្រាក។ មិនអីទេ

[Paulette Van der Kloot]: រឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់សួរគឺអំពីភាពអាចរកបាននៅថ្ងៃអង្គារទី 5 ខែមីនា។ ថ្ងៃអង្គារពិតជាពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 29 នៅសល់តែពីរសប្តាហ៍ទៀតប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថាថ្ងៃទី 5 ខែមីនានៅសល់បីសប្តាហ៍ទៀត។ តើ​ថ្ងៃ​ទី 5 ខែ​មីនា​មិន​អី​ទេ​សម្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា? ប្រាកដ។ តើ​មាន​ការ​ប្ដេជ្ញា​ចិត្ត​របស់​សហគមន៍​ណា​មួយ​ដែល​យើង​មិន​ទាន់​បាន​បំពេញ? ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងនិយាយទូរស័ព្ទ យើងអត់មានអ្នកណាទេ តោះមើល។ ខ្ញុំគិតថាពួកយើងមិនអីទេ។ តើខ្ញុំស្នើរសុំច្រានចោលទេ? មានអ្នកណាចង់បន្ថែមអ្វីទេ?

[Phyllis Morrison]: ទេ ខ្ញុំនឹងដាក់ញត្តិសម្រាប់ការពន្យារពេល។ ហេ តើខ្ញុំនៅមានពេលទេ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ស្របទេ? ត្រឹមត្រូវ។ អរគុណច្រើន។ លាហើយអ្នកទាំងអស់គ្នា។ រាត្រីសួស្តី



ត្រលប់ទៅប្រតិចារិកទាំងអស់។